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问答题
谈一谈道德修养的重要方法—“慎独”的含义?

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考题 “慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 职业道德修养的方法包括学习、实践、反省和()。 A、慎独B、勤奋C、行为D、规范

考题 有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法 B. 慎独是道德修养应达到的一种境界; C. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的 D. 慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

考题 慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。()

考题 “慎独”是秘书一种重要的( )。A.工作方法 B.思维方法 C.认知途径 D.道德修养

考题 “慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。( )

考题 什么是慎独?结合自己的实际谈一谈慎独的修养方法。

考题 谈一谈道德修养的重要方法—“慎独”的含义?

考题 作为一种道德修养方法,慎独说的是A、慎独是最有效的道德修养方法B、谨慎处事,尽量不要一个人独处C、即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律D、慎独重在思考,反思

考题 ()是道德修养的重要方法之一,也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界,基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。A、慎独B、升华C、信念D、善行

考题 慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

考题 对医务人员在医德修养方面提倡"慎独",不正确的是()。A、"慎独"是古代儒家用语,是封建社会道德特有的范畴B、"慎独"是道德修养的方法C、"慎独"是指个人在独处无人监督时,仍能坚持道德原则和道德信念D、"慎独"是中性名词,在今天使用它可以有崭新的内容和含义E、医德修养是有层次的,提倡"慎独",是希望医务人员的医德修养达到更高的境界

考题 慎独自律是一种有效的道德修养方法。

考题 有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()A、慎独是一种道德修养方法B、慎独是道德修养应达到的一种境界C、慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的D、慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

考题 “慎独”是秘书一种重要的()。A、工作方法B、思维方式C、认知途径D、道德修养方法

考题 教师道德修养的方法包括()A、学习B、内省C、慎独D、笃行E、引导

考题 教师道德修养的方法,主要有()。A、理论学习的方法B、实践锻炼的方法C、慎独D、闭关

考题 不属于教师道德修养的方法的是()。 A、学习B、内省C、慎独D、引导

考题 单选题作为一种道德修养方法,慎独说的是A 慎独是最有效的道德修养方法B 谨慎处事,尽量不要一个人独处C 即使是在独处的情况下,也严格地坚持道德自律D 慎独重在思考,反思

考题 问答题教师职业道德修养方法中的“慎独”,你是怎样理解的?

考题 问答题什么是慎独?结合自己的实际谈一谈慎独的修养方法。

考题 判断题“慎独”是会计道德修养的一种方法,也是会计道德修养中一种更高的境界。()A 对B 错

考题 问答题慎独的含义是什么?

考题 判断题“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。A 对B 错

考题 判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A 对B 错

考题 问答题简述慎独的含义。

考题 单选题()是道德修养的重要方法之一,也是道德修养多要达到的一种很到的精神境界,基本特征就是建立在人们高度自觉的基础上。A 慎独B 升华C 信念D 善行