考题
下列不属于影响社会认知的因素的是：A 认知者的因素B 认知对象的因素C 家庭环境D 认知条件的影响
考题
家庭直接或间接地影响着儿童生长发育，下列不属于家庭环境因素的是A.生活方式B.大气污染C.遗传基因D.饮食习惯E.经济状况
考题
下列哪一个不属于大学生进行自我定位时社会分析方面（）A、社会分析B、家庭环境分析C、组织分析D、人际关系分析
考题
不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。A、家庭情感美育B、家庭艺术美育C、家庭游戏美育D、家庭环境美育
考题
下列哪项不属于家庭环境（）A、父母B、家规C、家长鼓励帮助D、学习工具
考题
下列哪项不属于同性恋产生的原因（）A、遗传因素B、性腺内分泌失调C、自愿因素D、社会环境和家庭环境因素影响
考题
下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素（）A、人格因素B、应对方式C、家庭环境与教育D、阿片类具有很强的致瘾性
考题
下列哪项是注意力不足多动障碍主要的病因（）A、早产、出生时低体重B、中枢神经系统感染C、遗传因素D、神经末梢儿茶酚胺递质减少E、家庭环境差
考题
下列不属于学情分析的是（）。A、学生学习风格分析B、学生已有知识分析C、学生家庭环境分析D、学生起点能力分析
考题
下列不属于空间维度环境教育的是（）A、学校环境教育B、儿童环境教育C、家庭环境教育D、社区环境教育
考题
准确自我评估的客观条件主要包括（）A、社会环境，职业环境，组织环境B、社会环境，家庭环境，自然环境C、家庭环境，组织环境，社会环境D、社会环境，家庭环境，职业环境
考题
下列哪项不属于家庭访视的目的（）A、协助家庭发现有碍健康的问题B、为家庭患者或残疾者提供合适、有效的照顾C、提供足够和有效的支持系统D、促进家庭环境的健康
考题
家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。A、放纵型B、开放型C、权威型D、民主型
考题
单选题下列哪项不属于同性恋产生的原因（）A
遗传因素B
性腺内分泌失调C
自愿因素D
社会环境和家庭环境因素影响
考题
单选题家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。A
放纵型B
开放型C
权威型D
民主型
考题
单选题下列哪项不属于家庭访视的目的（）A
协助家庭发现有碍健康的问题B
为家庭患者或残疾者提供合适、有效的照顾C
提供足够和有效的支持系统D
促进家庭环境的健康
考题
单选题人体生长发育受至先天和后天因素的影响，下列不属于先天因素的是（）。A
遗传B
家庭环境C
种族D
性别
考题
单选题下列不属于空间维度环境教育的是（）A
学校环境教育B
儿童环境教育C
家庭环境教育D
社区环境教育
考题
单选题下列哪一项内容不属于儿童青少年的营养环境？（）A
个人的营养知识B
营养政策C
学校环境D
家庭环境
考题
单选题不属于家庭教育实施途径和方式的有（）。A
家庭情感美育B
家庭艺术美育C
家庭游戏美育D
家庭环境美育
考题
单选题准确自我评估的客观条件主要包括（）A
社会环境，职业环境，组织环境B
社会环境，家庭环境，自然环境C
家庭环境，组织环境，社会环境D
社会环境，家庭环境，职业环境
考题
单选题下列哪项不是阿片类物质成瘾的心理社会因素（）A
人格因素B
应对方式C
家庭环境与教育D
阿片类具有很强的致瘾性