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游戏觉醒理论在教育上的应用价值有哪些。

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考题 游戏的觉醒理论认为游戏是儿童元交际的过程本身就是有价值的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对游戏本质看法上,把游戏看成是一种生物现象,是生物本能的表现的是()。 A.游戏本能论B.游戏社会反映论C.游戏主体性活动D.游戏觉醒理论

考题 游戏的觉醒理论的主要观点有:()。 A.当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平B.儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力C.机体具有维持体内平衡的自动调节机制D.环境刺激是觉醒的重要源泉E.当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平

考题 剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。() 此题为判断题(对,错)。

考题 游戏觉醒理论的学说基础是()。 A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

考题 剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。

考题 游戏的觉醒理论

考题 以下属于现代游戏理论的是()。A、精神分析学派的游戏理论B、知发展游戏理论C、社会文化历史学派的游戏理论D、游戏的觉醒理论和元交际理论等

考题 历史上最早出现的系统的游戏理论是()A、经典的游戏理论B、认知发展的游戏理论C、社会历史文化学派的游戏理论D、游戏的觉醒理论

考题 下列有关觉醒理论的观点正确的是()。A、环境刺激是觉醒的重要源泉B、机体具有维持体内平衡过程的自动调节机制C、在新异刺激——觉醒水平增高时,发生的行为是游戏D、在缺乏刺激——觉醒水平低下时,发生的行为是探究

考题 游戏的觉醒理论也可称为(),它试图解决游戏的()。

考题 20世纪中叶开始流行,对当代儿童游戏研究产生深刻影响的游戏理论有()A、剩余精力说B、精神分析学派游戏理论C、认知发展的游戏理论D、觉醒理论E、社会文化历史学派的游戏理论

考题 把游戏概括为儿童的主体性活动有哪些重要的理论意义和实践价值?

考题 在20世纪初,经典游戏理论已经形成,20世纪中叶以后,开始主要流行的游戏理论派别有()A、觉醒理论B、元交际理论C、精神分析游戏理论D、认知发展的游戏理论E、原苏联社会文化历史学派的游戏理论

考题 游戏觉醒理论

考题 游戏的觉醒理论的代表人物是()

考题 游戏觉醒理论在教育上的应用价值有哪些。

考题 光周期理论在农业、园艺生产上的应用有哪些方面?

考题 单选题历史上最早出现的系统的游戏理论是()A 经典的游戏理论B 认知发展的游戏理论C 社会历史文化学派的游戏理论D 游戏的觉醒理论

考题 填空题游戏的觉醒理论也可称为(),它试图解决游戏的()。

考题 多选题以下属于现代游戏理论的是()。A精神分析学派的游戏理论B知发展游戏理论C社会文化历史学派的游戏理论D游戏的觉醒理论和元交际理论等

考题 多选题游戏的觉醒理论的主要观点有()A当缺乏刺激时机体采取游戏方式来提高觉醒水平B儿童除了维持生存所必需的精力之外还有剩余精力C机体具有维持体内平衡的自动调节机制D环境刺激是觉醒的重要源泉E当有新异刺激时机体采取探究的方式来降低觉醒水平

考题 多选题20世纪中叶开始流行,对当代儿童游戏研究产生深刻影响的游戏理论有()A剩余精力说B精神分析学派游戏理论C认知发展的游戏理论D觉醒理论E社会文化历史学派的游戏理论

考题 判断题剩余精力说、前练习说和游戏的觉醒理论都属于早期经典的游戏理论。A 对B 错

考题 填空题游戏的觉醒理论的代表人物是()

考题 名词解释题游戏觉醒理论

考题 名词解释题游戏的觉醒理论