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单选题
20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。1986年至1988年，国民收入增长率仅为2.8%，反而低于改革之前。当时领导改革的是（）
A
斯大林
B
赫鲁晓夫
C
戈尔巴乔夫
D
叶利钦
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考题
下列选项中属于当代初等教育学制改革存在的主要问题的是：A、过去的学制改革缺乏教育事业整体改革的配合B、过去的学制改革未能充分考虑全国各地和学生之间的差异C、过去的学制改革中政治与行政干预过多D、过去的学制改革未能处理好积极与稳妥的关系
考题
下列说法中正确的一项是( )。A.从建国到1965年，我国工业国民收入始终呈上升趋势B.从建国到1965年，我国农业国民收入始终呈上升趋势C.62年至66年，我国农业国民收入的每年增长率始终大于工业国民收入的增长率D.62年至66年，我国工业国民收入的每年增长率始终大于农业国民收入的增长率
考题
根据下列统计图回答问题。
下列说法中正确的一项是（ ）。
A从建国到1965年，我国工业国民收入始终呈上升趋势
B从建国到1965年，我国农业国民收入始终呈上升趋势
C62年至66年，我国农业国民收入的每年增长率始终大于工业国民收入的增长率
D62年至66年，我国工业国民收入的每年增长率始终大于农业国民收入的增长率
考题
20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。1986年至1988年，国民收入增长率仅为2.8%，反而低于改革之前。当时领导改革的是（）A、斯大林B、赫鲁晓夫C、戈尔巴乔夫D、叶利钦
考题
1931年联共（布）中央和苏联政府颁布了一项有关教育改革的重要决定是这个决定是（）它是30年代苏联改革和发展国民教育的纲领性文件。A、《苏联教育改革》B、《统一劳动学校宣言》C、《关于普及初等义务教育的决定》D、《关于小学和中学的决定》
考题
单选题学者陈义初指出，苏联在二十世纪六七十年代重视发展农业，农业投资在国民经济基础建设投资总额中的比重不断增加，1961-1965年是19.8%，1966-1970年为23.4%1971一1975年则是26.5%，这在当时世界各大国中居首位。由此可见（ ）。A
苏联工农业发展失衡的局面得以改变B
苏联的农业改革取得了巨大的成效C
苏联领导人将农业改革作为改革的重点D
农业问题成为阻碍苏联发展的重要因素
考题
单选题20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。1986年至1988年，国民收入增长率仅为2.8%，反而低于改革之前。当时领导改革的是（）A
斯大林B
赫鲁晓夫C
戈尔巴乔夫D
叶利钦
考题
问答题根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：知道社会主义苏联模式的推广，了解苏联的改革与变化。材料二：课文摘录：1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平反冤假错案。经济上，大胆改革计划经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些有利于工农业生产发展的措施。经济领域的改革首先从农业开始。赫鲁晓夫上台后，大规模开垦荒地和种植玉米，增加国家对农业的投资，提高农产品的收购价格，改革劳动报酬制度，扩大集体农庄规模，改革农业计划管理制度，放松国家对农牧业的生产管理。1954-1958年农业产值平均增长9.2%，1958年集体农庄的社员平均劳动报酬比1953年增长了82%，但赫鲁晓夫的农业政策缺乏科学性、一贯性，使改革效果在前期比较明显，后期大为减弱。1958-1964年间，粮食生产平均增长率仅为3.2%，特别是1963年粮食大减产，迫使其恢复粮食配给制。赫鲁晓夫改革虽然取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法，给苏联党和国家带来了许多问题。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
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