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判断题
“凡是有的,还要给他,使他富足;但凡是没有的,连他所有的,也要夺去。”这句话反映的现象可以归纳为“马太效应”
A

B


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考题 :马太效应:凡是少的,就连他所有的,,也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。下列不属于马太效应的是( )。A.一个青年作家由于一篇作品获奖,立刻这个作家在此之前未能发表的作品马上被结集出版B.范进中了举人,于是张举人来送银两,县老爷也请他到自己的家中赴宴C.张局长刚被降了职,黧被丧知自己的妻子得了重病D.一个人骑马的时候摔断了腿,正好因为残疾不能应征入伍,很多森在战场上死掉了,他却能够很好地存活

考题 凡是不属于企业所拥有的经济资源,都不应确认为企业的资产。()

考题 归纳和演绎思维方法的客观基础是A.事物本身所固有的特殊和普遍的关系B.事物本身所固有的整体和部分的关系C.事物本身所固有的运动和静止的关系D.事物本身所固有的本质和现象的关系

考题 《圣经*马太福音》……凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”有人用“马太效应”这一术语去指涉下面的社会心理现象:科学家荣誉越高越容易得到新荣誉,成果越少越难创造新成果。马太效应造成各种社会资源(如研究基金、荣誉性职位)向少 数科学家集中,由此可知,出类拔萃的科学家总是少数,他们对科学技术发展所做出的贡献比一般科学家大得多。 为使上述论证成立,需要补充下面哪一项假设? A.有些出类拔萃的科学家,其成就生前未得到承认 B.科学奖励制度在实施时也常出错,甚至诺贝尔奖有时也颁发给了不合格的人 C.在绝大多数情形下,对科学家所做的奖励是有充分根据的,合情合理 D.张爱玲说过,出名要趁早。这一说法很有智慧,是对马太效应的隐含表达

考题 论说文:阅读下面的材料,根据要求写一篇700字左右的论说文,题目自拟。马太效应(Matthew Effect)来自于圣经《新约?马太福音》中的一则寓言:凡是少的,就连他所有的,也要夺过来;凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是马太效应,反映经济学中收入分配不公的现象。

考题 “凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应。

考题 “凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。属于什么现象?()A、零和游戏原理B、手表定理C、不值得定律D、马太效应

考题 为正确判断某一现象,有的时候还要参照()的变化()天气现象综合进行判断。

考题 下列命题中未能正确反映物质与运动的关系的有()A、凡是物质都是运动的,不运动的物质是没有的B、凡是运动都是物质的运动,脱离物质的运动是没有的C、物质是运动的主体,运动是物质的根本属性D、运动是物质的唯一特性

考题 “凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”讲的是()。A、帕累托法则B、马太效应C、二八法则D、犹太法则

考题 凡是以一、二年生及多年生的草本植物,有多汁的产品器官,作为副食品,均可以列为蔬菜植物的范围。这些产品器官中,有的是柔嫩的(),有的是新鲜的()和(),有的是膨大的()或(),还有的是嫩茎、花球或幼芽。

考题 《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话:“凡有的,还要加给他,叫他多余;没有的,连他们所有的,也要夺过来。"1973年,美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现象,并命名为“马太效应”。从市场经济角度看,要将“马太效应”对和谐社会建设的负面影响降低到最小限度,需要()A、发挥市场在资源配置中的基础性作用B、国家要加强和改善宏观调控C、充分发挥企业的主体作用D、努力提高经营者的职业道德

考题 “马太效应”是经济学中的一个著名定律。其名字来自圣经《新约•马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”由于累积和机会,富的会更有富,穷的会更穷。要解决这一问题,从国家角度看,应该做到() ①深化收入分配制度改革,理顺收入分配关系 ②逐步缩小城乡差距,将工作中心转移到农村工作上来 ③发挥市场的基础性作用,合理拉开收入差距 ④完善社会保障体系,改善提高人民生活 A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 在界定企业收益时,应注意()A、企业创造的,但不归企业产权主体所有的收入,不能作为企业价值评估中的企业收益B、企业创造的,归企业产权主体所有的,但不是其正常业务范围内的收入,不能作为企业收益C、凡是归企业产权主体所有的企业收支净额,都可以作为企业收益D、凡是形成现金流入量的,都可以作为企业收益

考题 “凡是有的,还要给他,使他富足;但凡是没有的,连他所有的,也要夺去。”这句话反映的现象可以归纳为“马太效应”

考题 “凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象的是()A、鳄鱼效应B、马太效应C、懒蚂蚁效应D、踢猫效应

考题 凡是应该参加的党的会议都有权参加,凡是该看的文件都有权阅读,这是共产党员干部才有的权利。

考题 凡是单位内公众共同享有的活动区域都可以称之为()。

考题 以下关于马太效应描述正确的是:()A、指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。B、是社会学家和经济学家们常用的术语,反映的社会现象是两极分化,富的更富,穷的更穷。C、马太效应,名字来自圣经《新约•马太福音》一则寓言: “凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。D、这种规律早在公元前500多年以前,中国古代哲学家老子就已经提出类似的思想:“天之道,损有余而补不足。人之道则不然,损不足以奉有余。”

考题 单选题下列命题中未能正确反映物质与运动的关系的有()A 凡是物质都是运动的,不运动的物质是没有的B 凡是运动都是物质的运动,脱离物质的运动是没有的C 物质是运动的主体,运动是物质的根本属性D 运动是物质的唯一特性

考题 单选题“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象的是()A 鳄鱼效应B 马太效应C 懒蚂蚁效应D 踢猫效应

考题 多选题以下关于马太效应描述正确的是:()A指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。B是社会学家和经济学家们常用的术语,反映的社会现象是两极分化,富的更富,穷的更穷。C马太效应,名字来自圣经《新约•马太福音》一则寓言: “凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。D这种规律早在公元前500多年以前,中国古代哲学家老子就已经提出类似的思想:“天之道,损有余而补不足。人之道则不然,损不足以奉有余。”

考题 判断题“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应。A 对B 错

考题 单选题“凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”。属于什么现象?()A 零和游戏原理B 手表定理C 不值得定律D 马太效应

考题 单选题复合平等理论,是一种实现社会公平的设想,它认为任何一个领域的优势都不应当构成对整个社会的垄断,因此应将不同的社会领域尽可能区隔开来,允许各个领域有各自的优胜者,但要防止某个领域的优势越界扩张到其他领域。根据上述定义,下列说法中最符合复合平等理论的是:A 三百六十行,行行出状元B 你可以选择做官,你也可以选择挣钱,但你不能选择通过做官来挣钱C 凡有的,还要加倍给他,叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来D 术业有专攻,隔行如隔山

考题 单选题在信息资源分布中存在一种效应,这种效应说明强者愈强、弱者愈弱的现象,并广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”它是()A 蝴蝶效应B 鲇鱼效应C 马太效应D 羊群效应E 晕轮效应

考题 单选题“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”讲的是()。A 帕累托法则B 马太效应C 二八法则D 犹太法则