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单选题
相关系数只能描述()变量之间的变化方向及密切程度,并不能揭示它们之间的内在本质联系。
A

二个

B

三个

C

四个

D

多个


参考答案

参考解析
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考题 相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度,并不能揭示二者之间的( )A.内在本质联系B.内在功能C.外在联系D.外在功能

考题 简单相关系数能够排除其他变量的影响而单独反映两个变量之间相关关系的密切程度。( )

考题 相关系数r的数值范围介于士1之间。“+”号表示变化方向一致,即正相关,“-”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度.或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 相关系数能够描述两个变量之间的变化方向和密切程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 相关关系的大小反映变量之间的相关程度,相关系数愈大, 变量之间的直线关系愈密切。此题为判断题(对,错)。

考题 相关分析就是对指标变量之间的相关关系的分析,其任务就是对指标变量之间是否存在必然的联系、联系的形式、变动的方向做出符合实际的判断,并测定他们的联系的密切程度,检验其有效性。( )

考题 下面关于相关系数的描述,正确的是( )。A:是一个反映变量之间相关关系密切程度 B:r可以大于1 C:相关系数显著,说明相关程度好 D:当变量之间关系为线性时,r的绝对值为1

考题 相关分析就是对指标变量之间的相关关系的分析,其任务就是对指标变量之间是否存 在必然的联系、联系的形式、变动的方向做出符合实际的判断,并测定他们联系的密切程度, 检验其有效性。 ( )

考题 下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是()。A.0.6 B.0.91 C.-0.8 D.-0.95

考题 相关系数表明两个变量之间的( )。A.线性关系 B.因果关系 C.变异程度 D.相关方向 E.相关的密切程度

考题 相关系数r的()±1之间。“+”号表示变化方向一致,即正相关;“-”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度,或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。

考题 相关系数只能描述()变量之间的变化方向及密切程度,并不能揭示它们之间的内在本质联系。A、二个B、三个C、四个D、多个

考题 相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度,并不能揭示二者之间的()A、内在本质联系B、内在功能C、外在联系D、外在功能

考题 统计学上,用相关系数来定量描述两个变量之间的直线性相关的()。A、强度B、程度C、大小D、方向

考题 反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标称为()A、回归系数B、相关系数C、判定系数

考题 相关分析是一种重要的商情分析工具。相关关系是指两个变量之间不精确、不稳定的变化关系。下面描述中错误的有()。A、等级相关是指以等级次序排列或者以等级次序表示的变量之间的相关B、质与量的相关是指一个变量为质,另一个变量为量,两者之间的相关C、积差相关是指两个变量都是正态非连续变量,且两者之间呈线性关系D、相关系数描述了两个变量间的密切程度,还揭示出二者内在本质联系

考题 回归分析的任务就是对指标变量之间是否存在必然的联系、联系的形式、变动的方向做出符合实际的判断,并测定它们联系的密切程度,检验其有效性。()

考题 相关系数可以说明()。A、线性相关还是非线性相关B、相关关系的方向和密切程度C、变量之间的因果数量关系D、变量之间的相互依存关系

考题 相关系数表明两个变量之间的()A、线性关系B、因果关系C、变异程度D、相关方向E、相关的密切程度

考题 相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。

考题 相关系数是反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标,包括()A、简单相关系数B、判决系数C、偏相关系数D、复相关系数

考题 多选题相关系数是反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标,包括()A简单相关系数B判决系数C偏相关系数D复相关系数

考题 单选题反映变量之间相关关系及关系密切程度的统计分析指标称为()A 回归系数B 相关系数C 判定系数

考题 多选题相关系数表明两个变量之间的()。A线性关系B因果关系C变异程度D相关方向E相关的密切程度

考题 判断题相关系数r的数值范围介于±1之间。"+"号表示变化方向一致,即正相关;“—”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度,或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。A 对B 错

考题 单选题下列四个相关系数中反映变量之间关系最密切的数值是()。A 0.6B 0.91C -0.8D -0.95

考题 单选题相关系数只能描述两个变量之间的变化方向及密切程度,并不能揭示二者之间的()A 内在本质联系B 内在功能C 外在联系D 外在功能