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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于酸雨的叙述正确的是（）.
A
pH小于5.6属重酸雨
B
CO2排放过多造成
C
我国东南部地区成为酸雨区
D
酸雨酸雾增多
参考答案
参考解析
解析：
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更多 “单选题关于酸雨的叙述正确的是（）.A pH小于5.6属重酸雨B CO2排放过多造成C 我国东南部地区成为酸雨区D 酸雨酸雾增多” 相关考题
考题
一份关于酸雨的报告总结说，“大多数森林没有被酸雨损害。”而反对者坚持应总结为，“大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状，如不正常的落叶、生长速度的减慢或者更高的死亡率。”下面哪项如果正确，最能支持反对者的观点？（ ）A. 目前该地区的一些森林正在被酸雨损害B. 酸雨造成的损害程度在不同森林之间具有差异C. 酸雨可能正在造成症状尚未明显的损害D. 报告没有把酸雨对此地区森林的损害与其他地区相比较
考题
下列对酸雨的叙述，不正确的是A.酸雨通常是指phi5。65的酸性降水B.酸雨包括雨、雪、雹和雾C.酸雨中起主要作用的酸是H2S02和HClD.酸雨可使土壤酸化E.酸雨对人体健康可造成直接危害
考题
一份关于酸雨的报告总结道俄罗斯的大多数森林没有被酸雨损害。”这份报告的批评者坚持认为这一结论必须改变为俄罗斯的大多数森林没有显示出明显的被酸雨损害的症状，如不正常的落叶、生长速度的减慢或者更高的死亡率。”
下面哪项，如果正确，为批评者坚持要改变报告结论提供了逻辑上最强有力的正当理由？（ ）
A.俄罗斯的一些森林正在被酸雨损害
B.报告没有把酸雨对俄罗斯森林的损害与酸雨对其他国家森林的损害进行比较
C.酸雨可能正在造成症状尚不明显的损害
D.酸雨造成的损害程度在不同森林之间具有差异性
考题
以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
考题
下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。A、酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水B、酸雨包括雨、雪、雹和雾C、酸雨中起主要作用的酸是H2SO4和HClD、酸雨可使土壤酸化E、酸雨对人体健康可造成直接危害
考题
下列关于硫循环和酸雨问题的叙述中正确的是：（）A、与水结合形成硫酸和硫酸盐而被植物吸收，是大气中的SO2进入植物体的唯一途径B、酸雨能使水体酸化，影响鱼类的生殖和发育C、酸雨能通过伤害植物的茎而间接伤害植物的芽和叶D、动物体内的硫能直接通过细胞呼吸或分解者的分解作用进入大气中
考题
叙述A：当视图被撤消，不会对基表造成任何影响。叙述B：不能改变作为计算结果的列。关于对以上叙述中，正确的是（）。A、叙述A正确，叙述B错误B、叙述A错误，叙述B正确C、都正确D、都是错误的
考题
以下关于酸雨观测的说法，正确的是（）.A、为研究酸雨的时空分布提供宝贵的科学数据B、为酸雨预报提供宝贵的科学数据C、为治理大气污染和防治酸雨提供重要科学依据D、是服务于可持续发展战略和环境保护等国家决策的基础性工作
考题
多选题以下关于酸雨观测的说法，正确的是（）.A为研究酸雨的时空分布提供宝贵的科学数据B为酸雨预报提供宝贵的科学数据C为治理大气污染和防治酸雨提供重要科学依据D是服务于可持续发展战略和环境保护等国家决策的基础性工作
考题
单选题以下叙述正确的是（）。A
在酸雨存在前提下，大气降水将对地面水产生一定的污染B
大气降水将使地面水的污染得到缓解C
在酸雨存在的前提下，大气降水可将地面沙尘污染得到缓解D
大气降水将使地面水的污染加剧
考题
单选题以下学习目标，表述不规范的是（）A
通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B
通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C
通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D
能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
考题
单选题下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。A
酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水B
酸雨包括雨、雪、雹和雾C
酸雨中起主要作用的酸是H2SO4和HClD
酸雨可使土壤酸化E
酸雨对人体健康可造成直接危害
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