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填空题
保存的植物材料包括()、()、()、()、花粉、悬浮培养细胞、原生质体等。

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考题 葡萄扦插育苗属于()。 A、植物器官培养B、愈伤组织培养C、细胞培养D、原生质体培养

考题 植物组织培养的类型有()、()和()及细胞和原生质体培养。

考题 超低温保存也叫(),是指将植物的离体材料包括茎尖(芽)、分生组织、胚胎、花粉、愈伤组织、悬浮细胞、原生质体等,经过一定的方法处理后在超低温(-196℃液氮)条件下进行保存的方法。

考题 细胞悬浮培养主要应用于()、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、食品生产等。

考题 细胞悬浮培养主要应用于植物有用物质的生产、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、()等。

考题 植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些?

考题 下列不能作为植物组织培养的材料是() A、 地黄的块根B、 人参叶柄的导管C、 成熟的花粉D、 植物原生质体E、 秋海棠的叶肉

考题 植物体细胞杂交的目的是()A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D、通过以上三者来完成

考题 根据培养的材料,植物组织培养分:()、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。

考题 根据培养的材料,植物组织培养分:()、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。

考题 根据培养的材料,植物组织培养分:愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、()

考题 保存的植物材料包括()、()、()、()、花粉、悬浮培养细胞、原生质体等。

考题 在制备植物原生质体时,供体组织经过酶处理后,除得到大量游离的完整原生质体外,还会有一些未被消化的细胞和细胞团,以及破碎的细胞等混合在其中,它们的存在又会对原生质体培养产生不良后果,因此,有必要纯原生质体;具体的纯化方法有以下几种:()、()、()。

考题 有关原生质体的下列叙述中,正确的是()A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C、被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体D、原生质体只能用于植物细胞工程

考题 简述影响植物原生质体培养的因素。

考题 植物原生质体培养

考题 填空题细胞悬浮培养主要应用于植物有用物质的生产、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、()等。

考题 填空题超低温保存也叫(),是指将植物的离体材料包括茎尖(芽)、分生组织、胚胎、花粉、愈伤组织、悬浮细胞、原生质体等,经过一定的方法处理后在超低温(-196℃液氮)条件下进行保存的方法。

考题 单选题在筛选细胞突变体时,为防止嵌合体,应选用下列()材料。A 分离的原生质体B 悬浮培养的细胞C 愈伤组织D 叶片外植体

考题 填空题细胞悬浮培养主要应用于()、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、食品生产等。

考题 填空题根据培养的材料,植物组织培养分:()、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。

考题 单选题植物体细胞杂交的目的是()A 用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B 以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C 用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D 通过以上三者来完成

考题 问答题植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些?

考题 多选题下列不能作为植物组织培养的材料是()A地黄的块根B人参叶柄的导管C成熟的花粉D植物原生质体E秋海棠的叶肉

考题 单选题用根癌农杆菌作载体转化植物细胞时,不适宜作受体的材料是()。A 叶圆片B 茎切段C 新分离的原生质体D 培养2-3天的原生质体

考题 填空题根据培养的材料,植物组织培养分:愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、()

考题 填空题根据培养的材料,植物组织培养分:()、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。