网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
（）技术可以指导来访者接纳焦虑，审视焦虑，带着焦虑去行动。
A

认知

B

产婆术辩论

C

积极关注

D

觉察

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题（）技术可以指导来访者接纳焦虑，审视焦虑，带着焦虑去行动。A 认知B 产婆术辩论C 积极关注D 觉察” 相关考题
考题 焦虑症可采用肌肉放松、 方法，运用自助性认知矫正程序，指导学生缓解考试前的焦虑。
查看答案
考题 评估患者住院期间的焦虑情绪，可以采用的评估工具有：A.特质焦虑量表B.状态焦虑量表C.焦虑自评量表D.医院焦虑量表E.医院抑郁量表
查看答案
考题 按照焦虑的跨情境程度,可以分为一般焦虑和特定焦虑。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 对因考试焦虑而咨询的来访者说：“几乎所有人在关键的时刻都会感到焦虑或紧张”，使用了以下哪种治疗技术?A.解释B.正常化C.支持D.确定E.预先指导
查看答案
考题 过度焦虑的儿童可以分为素质性焦虑儿童和____________焦虑儿童。
查看答案
考题 从团队的角度来划分焦虑类型,可以分为()。 A、基本存在的焦虑B、与工作相关的次生性焦虑C、深层焦虑D、一般焦虑E、特殊焦虑
查看答案
考题 弗洛伊德把焦虑分为A、神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑B、神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑C、基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑D、特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑E、基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑
查看答案
考题 认知疗法的最终治疗目标是( )A、使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B、使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C、降低来访者不良情绪体验D、使来访者克服负性生活事件的困扰E、使来访者克服情绪波动的影响
查看答案
考题 焦虑症主要可以分为()两种类型。 A.惊恐障碍B.焦虑异常C.普遍焦虑D.广泛性焦虑症
查看答案
考题 弗洛伊德认为人有三种焦虑：()、()、()。A、现实焦虑B、神经质焦虑C、道德焦虑D、行动焦虑
查看答案
考题 按焦虑的性质，焦虑可以分为()A、正常焦虑B、过敏性焦虑C、现实性焦虑D、神经性焦虑E、道德性焦虑
查看答案
考题 弗洛伊德将焦虑划分为现实焦虑、神经质焦虑和:() A、特质焦虑B、状态焦虑C、社交焦虑D、道德焦虑
查看答案
考题 来访者：我腿脚不灵便。最近，我接到了两份录用通知，一个是离家比较近的，但待遇较低;一个是离家太远，但待遇比较高。我很矛盾，哪个对我都有吸引力，可我只能选择一个。眼看回复的截止日期就到了，可是我还是决定不下来。就业指导员：听起来你很焦虑。能具体谈谈你的情况吗?下列说法，正确的是()。A.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“噢，你和我在一块!”，会更愿意继续表达B.“能具体谈谈你的情况吗?”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己C.就业指导员的“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术D.当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
查看答案
考题 患者，女，18岁，以焦虑症入院，护理措施最重要的是A:深入了解引发患者焦虑的来源B:鼓励患者描述焦虑的感受C:保护患者安全，降低焦虑程度D:指导患者认识个人的焦虑行为E:护士应与患者保持一定距离
查看答案
考题 弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
查看答案
考题 弗洛伊德认为，焦虑可以分成三种：（）A、现实焦虑B、道德焦虑C、神经性焦虑D、主观焦虑
查看答案
考题 心理咨询要避免与来访者讨论能使来访者焦虑不安的问题。
查看答案
考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）。A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法
查看答案
考题 5岁的阳阳每次去外婆家都很高兴，可是一到晚上，他就会焦虑不安，总吵着要回家，原来他是害怕在外婆家睡觉，这是典型的（）。A、分离焦虑B、特质性焦虑C、情境性焦虑D、沮丧性焦虑
查看答案
考题 焦虑的不同水平有（）.A、焦虑不足B、适度焦虑C、严重焦虑D、过度焦虑
查看答案
考题 哪一个是焦虑影响学生的情形之一（）A、焦虑可以限制学生从感知中学习的能力B、如果教员适当的控制和指导，焦虑能加速学生的学习进程C、焦虑引起学生在物体宽度范围的注意力分散以致于干扰正常的反应
查看答案
考题 单选题弗洛伊德把焦虑分为（　　）。A 特质焦虑、道德焦虑、现实焦虑B 神经症性焦虑、特质焦虑、现实焦虑C 基本焦虑、特质焦虑、道德焦虑D 神经症性焦虑、道德焦虑、现实焦虑E 基本焦虑、道德焦虑、现实焦虑
查看答案
考题 多选题弗洛伊德认为，焦虑可以分成三种：（）A现实焦虑B道德焦虑C神经性焦虑D主观焦虑
查看答案
考题 单选题5岁的阳阳每次去外婆家都很高兴，可是一到晚上，他就会焦虑不安，总吵着要回家，原来他是害怕在外婆家睡觉，这是典型的（）。A 分离焦虑B 特质性焦虑C 情境性焦虑D 沮丧性焦虑
查看答案
考题 单选题认知疗法的最终治疗目标是（）。A 使来访者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B 使来访者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C 降低来访者不良情绪体验D 使来访者克服负性生活事件的困扰E 使来访者克服情绪波动的影响
查看答案
考题 多选题来访者：我腿脚不灵便。最近，我接到了两份录用通知，一个是离家比较近的，但待遇较底；一个是我离家太远，但待遇比较高。我很矛盾，哪个对我都有吸引力，可我只能选择一个。眼看回复的截止日期就到了，可是我还是决定不下来。 就业指导员：听起来你很焦虑。能具体谈谈你的情况吗？ 下列说法，正确的是（）。A当就业指导员说“听起来你很焦虑”，会让来访者感觉到“奥，你和我在一块！”，会更愿意继续表达B当就业指导员说“能具体谈谈你的情况吗？”这个开放式问题可以协助来访者更具体、更明确地表达自己。C当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了情感反应技术D当就业指导员说“听起来你很焦虑”，是使用了同理心技术
查看答案
考题 单选题患者，女，18岁。以焦虑症入院，护理措施中最重要的是（ ）A 深入了解引发患者焦虑的来源B 鼓励患者描述焦虑的感受C 保护患者安全，降低焦虑程度D 指导患者认识个人的焦虑行为E 护士应与患者保持一定距离
查看答案
热门标签
最新试卷