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单选题
B.P.是()
A
《美国药典》
B
《英国药典》
C
《日本药局方》
D
《国际药典》
E
《中国药典》
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
“知一信一行”模式中,知、信、行的关系是A.知是基础、信是动力、行是目标B.知是动力、信是基础、行是目标C.知是目标、信是动力、行是基础D.知是基础、信是目标、行是动力E.知是目标、信是基础、行是动力
考题
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
考题
关于《中国药典》及药品标准的叙述,错误的是A、我国药品标准有中国药典和局(部)颁标准B、药品标准是药品生产、供应、使用、检验和管理的法定依据C、《新修本草》是世界上最早的一部全国性药典D、U.S.P.和B.P.分别为美国和英国药典的英文缩写E、已颁布施行的中国药典均分为一、二两部
考题
有以下结构体说明和变量的定义,且指针p指向变量a,指针q指向变量b。则不能把节点b连接到节点a 之后的语句是struct node{ char data;struct node*next;}a,b,*p= a,*q=b;A.a. next=q;B.p. next= b;C.p-next=b;D.(*p).next=q;
考题
若以下定义:struct link{ int data; struck link *next;}a,b,c,*p,*q;且变量a和b之间已有下图所示的链表结构:指针p指向变量a,q指向变量c,则能够把c插入到a和b之间并形成新的链表的语句组是( )。A.a. next=c;c. next=b;B.p. next=q;q. next=p. next;C.p->next=c; q->next=p>next;D.(*p).next=q;(*q).next=b;
考题
下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A、学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B、学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C、学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D、学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
考题
“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力
考题
埃及的装饰图案大部分是人物构图,其人物造型姿态极有特点()。A、脸是侧面,眼是正面,胸是正面,腿脚是侧面B、脸是正面,胸是正面,腿脚是正面C、脸是正面,胸是侧面,眼是正面,腿脚是侧面D、脸是侧面,腿脚是正面,眼是正面,胸是正面
考题
“知信行”理论认为()。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
考题
单选题为实现服务客户的宗旨,以下说法正确的是:()A
诚信是前提,专业是基础,高效是手段B
诚信是前提,优质是基础,高效是手段C
高效是前提,专业是基础,优质是手段D
专业是前提,高效是基础,诚信是手段
考题
单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
单选题“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A
“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B
“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C
“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D
“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力
考题
单选题下列关于学习型组织的精神说法正确的是()A
学习是动力,思考是源头,创新是灵魂B
学习是源头,思考是动力,创新是灵魂C
学习是动力,思考是灵魂,创新是源头D
学习是源头,思考是灵魂,创新是动力
考题
单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A
知是基础、信是动力、行是目标B
知是动力、信是基础、行是目标C
知是目标、信是动力、行是基础D
知是基础、信是目标、行是动力E
知是目标、信是基础、行是动力
考题
填空题物性常数符号m.p.和b.p.分别是指()。
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