考题
在侧向滑步推铅球的新授课中， 为了使学生建立完整的动作表象， 教师通常要做（ ）。A． 镜面示范
B． 侧面双向示范
C． 正面示范
D． 正、 背面示范
考题
在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
考题
在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？
考题
单杠“支撑后回环”省略了（）。A、动作方向B、开始姿势C、动作方法D、结束姿势
考题
做单杠支撑后回环时，当回环力量过大时，可用（）的手法帮助制动腿。A、拨B、送C、扶D、挡
考题
单杠支撑后回环的动作难点是：（）A、倒肩压臂腹贴杠B、倒肩压臂腹离杠C、倒肩压臂抬头支撑
考题
为了使学生看清动作，当教师示范单杠支撑后回环时学生应列队站于（）。A、杠前B、杠侧C、杠后
考题
针对单杠动作摆幅大、回环快、杠面滑等特点，教师教学时：第一，（）；第二，（）。促进学生对动作技术、技能的掌握和提高。
考题
教师站在发球区做示范，学生应列队站在（）观看。
考题
为了使学生或运动员能看清示范动作，要注意示范的位置及方向，篮球技术教学中经常采用正面或背面示范
考题
在教授武术动作时，教师面对学生，先右侧起动，而学生则左侧起动。则可判断该教师采用了（）。A、同向示范B、斜面示范C、侧面示范D、镜面示范
考题
在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
考题
判断题单杠支撑后回环，也叫做腹回环。A
对B
错
考题
单选题做单杠支撑后回环时，当回环力量过大时，可用（）的手法帮助制动腿。A
拨B
送C
扶D
挡
考题
问答题在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？
考题
判断题为了使学生或运动员能看清示范动作，要注意示范的位置及方向，篮球技术教学中经常采用正面或背面示范A
对B
错
考题
填空题针对单杠动作摆幅大、回环快、杠面滑等特点，教师教学时：第一，（）；第二，（）。促进学生对动作技术、技能的掌握和提高。
考题
判断题单杠支撑后回环属重心靠近支点的回环动作。A
对B
错
考题
填空题教师站在发球区做示范，学生应列队站在（）观看。
考题
名词解释题为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
考题
单选题在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A
正面示范B
侧面示范C
背面示范D
镜面示范