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在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）

  • A、正面示范
  • B、侧面示范
  • C、背面示范
  • D、镜面示范

参考答案

更多 “在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范” 相关考题
考题 教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 运动技能形成的自动化阶段， 教师在教学过程中还应（ ）。A． 做好示范动作 B． 让学生多做模拟练习 C． 纠正错误动作 D． 不断检查动作质量
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考题 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节。A、导入新课B、讲解内容C、示范动作D、总结讲评
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考题 在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范
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考题 为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
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考题 在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？
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考题 队列教学示范动作必须（）。A、先完整B、先分解C、完整与分解同时进行
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考题 在武术教学中，为了让学生较容易地掌握动作的方向和路线，教师站在学生一致的方向所做的示范属（）示范。A、正面B、背面C、侧面D、镜面
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考题 为了使学生看清动作，当教师示范单杠支撑后回环时学生应列队站于（）。A、杠前B、杠侧C、杠后
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考题 进行排球教学的示范时，要选择最佳位置，教师的示范动作对学生将产生潜移默化的影响，所以要求教师的示范要（）。A、大方；B、美观；C、正确；D、协调。
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考题 在中学排球教学中，教师可以经常让学生自己来做示范动作。
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考题 体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。
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考题 为了使学生或运动员能看清示范动作，要注意示范的位置及方向，篮球技术教学中经常采用正面或背面示范
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考题 在中国中小学体育教学中，对于某些示范有一定难度，但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学，其较为多见的演示手段有（）A、可活动的人体模型B、球类比赛的战术板C、教师自身的动作示范D、学生的自主性验证活动
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考题 在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法？
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考题 案例：某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤：①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结，布置作业，宣布下课。根据上述材料，该教师是否能完成教学目标？为什么？
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考题 用正确示范动作与错误动作相对比，引导学生对正误动作的比较和鉴别并强化对正确动作的理解为（）。A、对比示范B、完整示范C、重点示范D、慢速示范
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考题 演示法，是教练员通过展示实物.教具.示范性实验.示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，使受训者从观察中获得感性知识，正确领会概念，是一种运用较为广泛的教学方法。
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考题 驾驶模拟器教学包括教学准备、讲解要领、示范动作、指导练习等教学环节。
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考题 单选题进行排球教学的示范时，要选择最佳位置，教师的示范动作对学生将产生潜移默化的影响，所以要求教师的示范要（）。A 大方；B 美观；C 正确；D 协调。
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考题 问答题在正面双手垫球的教学示范中教师的正、侧面示范主要让学生看清哪些动作环节？
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考题 判断题为了使学生或运动员能看清示范动作，要注意示范的位置及方向，篮球技术教学中经常采用正面或背面示范A 对B 错
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考题 判断题体操教学中，示范动作要清楚熟练准确，一般是先做分解示范，再进行完整示范。A 对B 错
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考题 单选题为了使学生看清动作，当教师示范单杠支撑后回环时学生应列队站于（）。A 杠前B 杠侧C 杠后
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考题 名词解释题为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
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考题 判断题在中学排球教学中，教师可以经常让学生自己来做示范动作。A 对B 错
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考题 单选题在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A 正面示范B 侧面示范C 背面示范D 镜面示范
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