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判断题
“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。
A

B


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解析: 暂无解析
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考题 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是()。 A、抓握玩具B、欢迎再见C、拨珠子D、按一按

考题 婴儿抓握动作训练的游戏是()。 A、玩悬挂玩具B、陀螺球C、拨珠子D、抓握玩具

考题 串珠子游戏是为了训练婴儿的手眼协调能力。()

考题 “拨珠子”的游戏是婴儿()动作训练。A、抓握B、拍打C、拨D、投入

考题 婴儿精细动作发展的顺序是()。A、以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B、主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C、握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D、握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作

考题 婴儿拨动作训练的游戏是()。A、玩悬挂玩具B、抓握玩具C、拨珠子D、按一按

考题 “玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

考题 “抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。

考题 “陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。

考题 “拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。

考题 幼儿在奔跑、跳跃等运动性游戏中,大肌肉动作和多种运动技能得到了发展,其协调性、灵敏度和平衡能力也得到了提高,幼儿在摆弄、操作各种物品、材料的游戏中,小肌肉动作和技能获得了发展,()也得到了提高。A、智力B、注意力C、手眼协调能力D、运动能力

考题 手眼协调出现的主要标志是( )。A、抓握反射B、伸手能抓到东西C、手的无意性抚摸D、无意的触觉活动

考题 手的抓握动作发展的重点包括()。A、拇指的运用B、五指分化C、手眼协调D、抓握力量的增加

考题 下列不是依竞技能力训练目的划分的运动训练手段()A、发展体能的训练手段B、改进技术的训练手段C、改善心理状态的训练手段D、提高比赛能力的训练手段

考题 单选题手眼协调出现的主要标志是()。A 抓握反射B 伸手能抓到东西C 手的无意性抚摸D 无意的触觉活动

考题 单选题婴儿拨动作训练的游戏是()。A 玩悬挂玩具B 抓握玩具C 拨珠子D 按一按

考题 判断题“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。A 对B 错

考题 判断题“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具,培养触摸觉。A 对B 错

考题 单选题婴儿抓握动作训练的游戏有()。A 玩悬挂玩具B 陀螺球C 拨珠子D 抓握玩具

考题 单选题8个月婴儿用动作表示词训练的游戏有()。A 拉大锯B 抓握玩具C 拨珠子D 按一按

考题 判断题“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。A 对B 错

考题 单选题“拨珠子”的游戏是婴儿()动作训练。A 抓握B 拍打C 拨D 投入

考题 单选题婴儿精细动作发展的顺序是()。A 以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作B 主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作C 握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作D 握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作