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单选题
作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）
A

夸美紐斯

B

康德

C

培根

D

赫尔巴特

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更多 “单选题作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）A 夸美紐斯B 康德C 培根D 赫尔巴特” 相关考题
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考题 “教育学作为一门科学，是以实践哲学和心理学为基础的。”这一观点出自()。A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《普通教育学》 D.《实验教育学》
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考题 作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）A、夸美紐斯B、康德C、培根D、赫尔巴特
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考题 弗朗西斯.培根从实验方法论的需要出发发展了（）方法。培根在《新工具》一书中全面系统地讨论了归纳法，并把这种方法作为科学发现的基本原则。
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考题 强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。
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考题 赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
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考题 牛顿创建微积分，为（）奠定了基础，首先进行光谱分析实验，为（）奠定了基础；提出力学三大定律，奠定了（）的基础；发现万有引力定律，为（）奠定了基础。
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考题 培根的教育贡献（）A、提出“知识就是力量”等名言，对科学知识的价值作了高度概括B、被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”C、发表了《论教育》论文，严厉批评了英国学校的教育D、提倡近代自然科学和科学教育E、建立研究的新工具-归纳法
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考题 近代实验科学鼻祖（），首次提出（），他提出的（）为教育学的发展奠定了（）。
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考题 认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊
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考题 近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。A、培根B、洛克C、夸美纽斯D、康德
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考题 认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。A、苏格拉底B、夸美纽斯C、培根D、梅伊曼和拉伊
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考题 （）被称为“近代实验科学的鼻祖”。
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考题 （）为日后近代旅游活动的发展奠定了思想基础。
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考题 弗朗西斯.培根作为近代实验科学的哲学代言人，在唯物主义认识论的基础上。第（）个为近代自然科学建立了系统的科学方法论。
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考题 判断题赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）A 对B 错
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考题 填空题近代实验科学鼻祖（），首次提出（），他提出的（）为教育学的发展奠定了（）。
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考题 多选题培根的教育贡献（）A提出“知识就是力量”等名言，对科学知识的价值作了高度概括B被誉为是“整个现代实验科学的真正始祖”C发表了《论教育》论文，严厉批评了英国学校的教育D提倡近代自然科学和科学教育E建立研究的新工具-归纳法
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考题 单选题认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）。A 苏格拉底B 夸美纽斯C 培根D 梅伊曼和拉伊
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考题 填空题弗朗西斯.培根从实验方法论的需要出发发展了（）方法。培根在《新工具》一书中全面系统地讨论了归纳法，并把这种方法作为科学发现的基本原则。
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考题 单选题作为“近代实验教育的鼻祖“，——提出了实验归纳法，将其看成是获得真正知识的必有之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。（）A 夸美紐斯B 康德C 培根D 赫尔巴特
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考题 单选题近代实验科学鼻祖（）首次提出把教育学作为一门独立的学科。A 培根B 洛克C 夸美纽斯D 康德
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考题 单选题认为科学归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是（）A 苏格拉底B 夸美纽斯C 培根D 梅伊曼和拉伊
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考题 填空题牛顿创建微积分，为（）奠定了基础，首先进行光谱分析实验，为（）奠定了基础；提出力学三大定律，奠定了（）的基础；发现万有引力定律，为（）奠定了基础。
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