考题
群体发展大致经历的阶段有_____。
A.形成阶段B.成长阶段C.成熟阶段D.磨合阶段
考题
毛泽东思想的形成和发展经历的重要阶段有( )A、开始萌芽B、初步形成C、走向成熟D、继续发展E、曲折发展
考题
蒙太奇的发展经历了无剪辑阶段、不自觉剪辑阶段、实践性自觉剪辑阶段，最终发展到以巴赞为代表的以理论指导实践的成熟阶段。()
考题
毛泽东思想形成与发展经历的主要阶段有（ ）
A.萌芽阶段
B.形成阶段
C.成熟阶段
D.继续发展阶段
考题
教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有A. 萌芽阶段
B. 形成阶段
C. 成熟阶段
D. 完善阶段
考题
幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）。A2个B3个C4个D5个
考题
（）期，自觉行动目的发展的显著特点是外来的目的起主要作用。
考题
（）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
考题
幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）A、2个B、3个C、4个D、5个
考题
群体发展大致经历的阶段有（）A、形成阶段B、磨合阶段C、成长阶段D、成熟阶段
考题
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）A、依靠外部教育要求阶段B、服从阶段C、过渡阶段D、把纪律原则变成自觉行动的阶段E、内化阶段
考题
（）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
考题
群体规范的形成经历三个阶段，分别是（）、形成阶段和定型阶段。A、开始阶段B、探索阶段C、起源阶段D、产生阶段
考题
市场营销学的发展大致经历了四个阶段：形成阶段、（）、发展阶段、繁荣阶段。
考题
西方文学的演进，大约经历了人与自然、（）（）三个发展阶段。
考题
皮亚杰认为“感知运动阶段”的特点有哪些？（）A、逐渐形成对“客体永久性”的认识B、逐渐形成有组织的行动C、逐渐形成有目的的行动D、逐渐形成各种感官的协调活动
考题
教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）A、萌芽阶段B、形成阶段C、成熟阶段D、完善阶段
考题
填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是有了比较明确的行动目的。
考题
填空题（）期，自觉行动目的发展的显著特点是自觉的行动目的逐渐形成。
考题
问答题纵观中国仓储活动的发展历史，大约经历了哪四个阶段？
考题
多选题小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）A依靠外部教育要求阶段B服从阶段C过渡阶段D把纪律原则变成自觉行动的阶段E内化阶段
考题
多选题团队形成和发展大致要经历（）等阶段。A开始阶段B困惑阶段C成型阶段D行动阶段E团队阶段
考题
问答题简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。
考题
多选题教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有（）。A萌芽阶段B形成阶段C成熟阶段D完善阶段
考题
多选题群体发展大致经历的阶段有（）A形成阶段B磨合阶段C成长阶段D成熟阶段
考题
单选题幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有（）A
2个B
3个C
4个D
5个
考题
问答题民族的形成经历了几个发展阶段，民族有哪些特征？