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单选题
在使用音乐与动作材料方面,一般情况下,难度要在()水平以上。
A

简单

B

低等

C

中等

D

高等


参考答案

参考解析
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考题 由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。 A、节奏B、旋律C、结构D、内容

考题 在使用音乐与动作材料方面,一般情况下,难度要在()水平以上。A.简单B.低等C.中等D.高等

考题 音乐欣赏的辅助材料一般有以下哪几种 ( )。 A、动作材料B、语言材料C、视觉材料D、乐器材料

考题 一般情况下,在幼儿学习舞蹈动作之前,教师要随音乐完整地示范表演舞蹈。()

考题 学前儿童的快与慢的经验积累中,主要包含四方面:()。 A.用移动与不移动的动作合中速音乐B.用移动与不移动的动作合快速、慢速音乐C.用移动与不移动的动作合速度交替的音乐D.中速、快速、慢速的二拍、三拍韵律

考题 音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。A对B错

考题 音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。

考题 除却专业音乐创作,美国音乐主要在()方面进行发展。A、电影音乐B、爵士音乐C、街头音乐D、教堂音乐

考题 在使用音乐与动作材料方面,一般情况下,难度要在()水平以上。A、简单B、低等C、中等D、高等

考题 在音乐欣赏活动里,跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中,是添加了哪种辅助材料()A、语言材料B、视觉材料C、动作材料

考题 在你身体状况或精神状况不佳的时候,避免练习陌生的动作或()的动作。A、难度较小B、难度中等C、难度一般D、难度较大

考题 ()是健美操的灵魂。A、音乐B、舞蹈C、操化动作D、难度动作

考题 一般在音乐()部分安排高、新难度技术动作,使音乐气氛烘托动作难度,达到健美操运动的高潮。A、转换节奏B、低潮C、高潮D、结束

考题 每个裁判组由两个裁判小组组成,A组为编排组,B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平,A2组评判艺术编排(音乐、器械的选择与使用,身体动作的选择与使用,熟练性与独创造)。

考题 集体项目比赛身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作,则可将2个难度动作的分值相加,最多1分。

考题 竞技健美操的动作必须包括的难度动作有()。A、俯卧撑、倒地旋腿与分切B、支撑与水平C、跳与跃D、柔韧与变化

考题 竞技健美操以成套动作为表现形式,在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性和力量与()的综合使用并结合难度动作的完美完成。

考题 难度裁判的职责包括()A、使用FIG官方速记符号记录全部成套动作的难度动作B、多于12个难度动作,每个都将予以减分C、对最先出现的12个难度动作的每个动作给以0.1~1.0的分值D、以上都是

考题 音乐的新颖,动作连接的巧妙与难度动作的有机统一,是当前健美操发展的主要特征和趋势。

考题 单选题在音乐欣赏活动里,跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中,是添加了哪种辅助材料()A 语言材料B 视觉材料C 动作材料

考题 单选题除却专业音乐创作,美国音乐主要在()方面进行发展。A 电影音乐B 爵士音乐C 街头音乐D 教堂音乐

考题 填空题竞技健美操以成套动作为表现形式,在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性和力量与()的综合使用并结合难度动作的完美完成。

考题 单选题难度裁判的职责包括()A 使用FIG官方速记符号记录全部成套动作的难度动作B 多于12个难度动作,每个都将予以减分C 对最先出现的12个难度动作的每个动作给以0.1~1.0的分值D 以上都是

考题 单选题()是健美操的灵魂。A 音乐B 舞蹈C 操化动作D 难度动作

考题 判断题音乐的新颖,动作连接的巧妙与难度动作的有机统一,是当前健美操发展的主要特征和趋势。A 对B 错

考题 单选题一般在音乐()部分安排高、新难度技术动作,使音乐气氛烘托动作难度,达到健美操运动的高潮。A 转换节奏B 低潮C 高潮D 结束

考题 判断题每个裁判组由两个裁判小组组成,A组为编排组,B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平,A2组评判艺术编排(音乐、器械的选择与使用,身体动作的选择与使用,熟练性与独创造)。A 对B 错