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单选题
文学创作的客体是意识流,主张这一观点的是()
A

贝克特

B

伍尔芙

C

左拉

D

歌德


参考答案

参考解析
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考题 意识流小说试图从潜意识的角度,记录下人的真实的心理活动过程,以思想流、意识流来代替以往文学创作中经过逻辑整理的有条理的意识活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是(  )A.杜威 B.斯滕豪斯 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

考题 把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现,这种观点以( )为代表。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.黑格尔 D.达·芬奇 E.贺拉斯

考题 如何理解文学创作是主客体双向建构的过程?

考题 “意识流”这一概念最初是心理学术语,是由美国心理学家()在()一书中提出来的。1918年,梅•辛克莱在评论多萝西•理查逊的小说()时最早把“意识流”这一术语引入文学评论。

考题 “意识流”电影主张以()构成影片的内容。所谓“非理性的意识”,是指一种()的意识活动,如梦、幻觉等都是。所以,意识流电影即是由一连串彼此毫无联系的()等景象的流动所构成的影片。 意识流电影主要是通过人的心灵的非理性的下意识去表现世界,这必然使()成为影片情节的基础。 意识流电影的结构特点:()。 意识流电影的代表作品有法国和意大利合拍的《()》。 阿仑·罗勃-格里叶所主张的“意识流”影片的情节公式是:()。 如果说,“生活流”主张以“()”于客观之中,那么,“意识流”主张以“()”去代替客观。 “生活流”和“意识流”不是相同而是完全相反的东西:一个标榜“()”,一个强调“()”,但两者殊途同归,前者反映极其琐碎、偶然的不带有生活客观规律性的东西,后者反映由下意识所产生的混乱的世界视象。

考题 文学创作的客体是意识流,主张这一观点的是()A、贝克特B、伍尔芙C、左拉D、歌德

考题 主张心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。意识是连续性的像水流一样,提出“意识流”观点的心理学流派是()A、机能主义B、行为主义C、人本主义D、构造主义

考题 顾炎武的文学创作主张是()A、文学创作须有益于天下B、文学创作要独抒性灵C、文学创作应该追求神韵D、文学创作当通俗流畅

考题 简述朱熹的文学创作主张。

考题 卢梭的主张及其文学创作的特点?

考题 清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A、作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B、有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C、文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D、创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E、材料是文学创作的基石。

考题 在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是()A、冯特B、詹姆斯C、弗洛伊德D、荣格

考题 主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是()A、杜威B、斯滕豪斯C、赫尔巴特D、夸美纽斯

考题 根据法国作家左拉的观点,文学创造的客体是()A、人的情感B、单纯的事实C、意识流D、历史规律

考题 把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现,这种观点以()为代表。A、柏拉图B、亚里士多德C、黑格尔D、达·芬奇E、贺拉斯

考题 如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

考题 汤显祖在文学创作上的主张是()。

考题 填空题用人的社会关系来解释人的思想方式,而不是相反。主张这一观点是()。

考题 单选题根据法国作家左拉的观点,文学创造的客体是()A 人的情感B 单纯的事实C 意识流D 历史规律

考题 问答题简述朱熹的文学创作主张。

考题 单选题顾炎武的文学创作主张是()A 文学创作须有益于天下B 文学创作要独抒性灵C 文学创作应该追求神韵D 文学创作当通俗流畅

考题 问答题如何理解文学创作是主客体双向建构的过程?

考题 问答题为什么说文学创作是主客体双向建构的过程?

考题 问答题如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

考题 多选题把文学创作活动看作是神灵或先天地而自在的精神性客体的自我展现,这种观点以()为代表。A柏拉图B亚里士多德C黑格尔D达·芬奇E贺拉斯

考题 单选题主张心理学应该研究意识的功能和目的,而不是它的结构。意识是连续性的像水流一样,提出“意识流”观点的心理学流派是()A 机能主义B 行为主义C 人本主义D 构造主义