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单选题
舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。
A

小小班

B

小班

C

中班

D

大班

参考答案

参考解析
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考题 在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()。 A. 基本动作B. 模仿动作C.自编动作D. 舞蹈动作
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考题 韵律活动的材料包括：()、音乐和道具.()A.舞蹈动作B.模仿动作C.动作D.基本动作
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考题 在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作
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考题 在韵律活动中教动作的具体指导方法有()。 A.模仿动作B.舞蹈动作C.示范动作D.音乐游戏E.指导舞蹈队形
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考题 幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的()，它把音乐和动作美寓于具体形象之中。A、声音B、具体形象C、节奏D、美感。
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考题 舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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考题 为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以( )为主。A.基础动作 B.模仿动作 C.舞蹈动作 D.专门动作
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考题 韵律活动中，3～4岁幼儿最感兴趣的动作是()。A.基本动作 B.移动动作 C.舞蹈动作 D.模仿动作
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考题 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。A对B错
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考题 先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于（）A比较单纯的律动摹仿动作B比较简单的集体舞蹈C动作结构比较复杂的韵律动作D音乐结构比较复杂的韵律组合动作
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考题 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
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考题 学前儿童韵律活动能力的发展包括（）、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A、舞蹈B、动作C、语言表达D、模仿动作
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考题 3～4岁儿童在选择韵律动作时，最感兴趣的是（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、组合动作
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考题 韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。A、舞蹈动作B、模仿动作C、动作D、基本动作
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考题 舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
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考题 下列哪一项不是韵律动作（）。A、舞蹈动作B、表演动作C、模仿动作D、基本动作
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考题 儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、表演动作
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考题 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。
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考题 为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A、基础动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、专门动作
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考题 判断题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。A 对B 错
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考题 单选题下列哪一项不是韵律动作（）。A 舞蹈动作B 表演动作C 模仿动作D 基本动作
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考题 单选题舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A 小小班B 小班C 中班D 大班
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考题 单选题为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以（）为主。A 基础动作B 模仿动作C 舞蹈动作D 专门动作
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考题 填空题幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）和舞蹈动作。
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考题 单选题幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。A 声音B 具体形象C 节奏D 美感
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考题 单选题韵律活动的材料包括：（）、音乐和道具。A 舞蹈动作B 模仿动作C 动作D 基本动作
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考题 单选题先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于（）A 比较单纯的律动摹仿动作B 比较简单的集体舞蹈C 动作结构比较复杂的韵律动作D 音乐结构比较复杂的韵律组合动作
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考题 单选题儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是韵律动作中的（）A 基本动作B 模仿动作C 舞蹈动作D 表演动作
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