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单选题
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分配方案有（）。
A
30种
B
90种
C
180种
D
270种
参考答案
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解析：
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考题
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是()A.在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B.实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C.让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D.实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。E.在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
考题
下列关于福特智能四驱动力分配的描述,正确的是()。
A.前桥可以获得30%-70%的动力，而后桥则最多分配到50%的动力B.前桥可以获得40%-100%的动力，而后桥则最多分配到50%的动力C.前桥可以获得60%-80%的动力，而后桥则最多分配到50%的动力D.前桥可以获得50%-100%的动力，而后桥则最多分配到50%的动力
考题
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是( )A 在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B 实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C 让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D 实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。E 在确定实习目的和内容后，应编制实习大纲和实习教案。
考题
数学运算。通过运算，选择最合适的一项。
某单位欲将甲、乙、丙、丁4名大学生分配到3个不同的岗位实习，若每个岗位至少分到1名大学生，且甲、乙两人被分在不同岗位，则不同的分配方法共有（ ）A．30种 B．36种 C．60种 D．72种
考题
某单位有三名职工和六名实习生需要被分配到A，B，C三个地区进行锻炼，每个地区分 配一名职工和两名实习生，则不同的分配方案有多少种？（ ）
A. 90 B. 180
C. 270 D. 540
考题
某单位将100多名实习生分配到2个不同的部门中，如果要按照5:9的比例分配，则需要额外招4个实习生才能按要求比例分配。如要按照7:11的比例分配，最后会多出2个人，问该单位至少需要再招几个实习生、才能按照3:7的比例分配给2个部门？A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
考题
某单位欲将甲、乙、丙、丁4个大学生分配到3个不同的岗位实习，若每个岗位至少分到1名大学生，且甲、乙两人被分在同一岗位，则不同的分配方法共有（ ）A．6种
B．8种
C．9种
D．12种
考题
以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是（）。A、在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B、实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C、让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D、实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
考题
多选题以下公共营养师业务实习指导的注意事项正确的是（）。A在实习指导中教师应注意鼓励学员有创造性的思路和想法，发挥其钻研精神B实习指导教师应根据不同学员具体情况，发挥自己的特长而不致拘谨和教条C让掌握操作技能较快、较好的同学去帮助那些学习掌握较慢、较差的成员D实习结束后，指导教师要组织学员进行讨论分析，总结实习中的经验教训和收获。
考题
单选题有10个相同的篮球，分给7个班，每班至少一个，有多少种分配方案（）A
36B
64C
84D
210
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