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单选题
青少年产生学业倦怠的个体因素有()。
A
学习的主动性差
B
自我效能低
C
缺乏个体人际交往
D
家庭的高压管制
参考答案
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解析:
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考题
某研究者认为手机依赖会影响学业情况,进而产生学业倦怠。于是他编制了大学生手机依赖问卷,计算了大学生手机依赖状况和学业倦怠的相关,这个相关系数可以作为该问卷( )的效度证据。A.效标关联效度
B.结构效度
C.表面效度
D.内容效度
考题
以下项目属于发展性青少年服务的是()。A:提供被忽略或虐待的青少年的保护服务
B:提供就学或生活补助,以帮助有困难家庭的青少年正常成长
C:提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务
D:改善青少年学校生活环境,加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动
考题
下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A、职业倦怠是一种与职业有关的综合症B、职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉C、职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D、职业倦怠主要表现出的反应有:过于自信、高估自己、骄傲自满
考题
单选题问题认识的分支法,首先要确定“全面性问题”,其次是列明“明确问题”,再次是列明造成“明确问题”产生的原因。请问下列哪个陈述属于“明确问题”?()A
父母的“望子成龙”高期望B
青少年学业负担重C
青少年身体素质不断降低D
青少年中的超肥胖比例迅速增加
考题
单选题青少年产生学业倦怠的个体因素有()。A
学习的主动性差B
自我效能低C
缺乏个体人际交往D
家庭的高压管制
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