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单选题
（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语：
床、桌子、椅子、衣柜、书架
冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几
（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。
（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。
（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。
（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。
（6）布置作业，介绍自己现在住的房间。
这堂课适用于什么阶段的学生？（）
A
初级水平
B
中级水平
C
高级水平
D
无法确定
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更多 “单选题（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语： 床、桌子、椅子、衣柜、书架 冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几 （2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。 （3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。 （4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。 （5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。 （6）布置作业，介绍自己现在住的房间。 这堂课适用于什么阶段的学生？（）A 初级水平B 中级水平C 高级水平D 无法确定” 相关考题
考题
一批木材全部用来加工桌子可以做30 张，全部用来加工床可以做15 张。现在加工桌子、椅子和床各2 张，恰好用去全部木材的1/4 。剩下的木材全部用来做椅子，还可以做多少张?
A. 40 张
B. 30 张
C. 25 张
D. 5 张
考题
（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语：
床、桌子、椅子、衣柜、书架
冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几
（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。
（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。
（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。
（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。
（6）布置作业，介绍自己现在住的房间。
下列哪项语言点适合安排在本课之前？（）A、“被”字句B、“把”字句C、“了”字结构D、连谓句
考题
（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语：
床、桌子、椅子、衣柜、书架
冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几
（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。
（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。
（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。
（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。
（6）布置作业，介绍自己现在住的房间。
如果要去掉一个不必要的环节，应该是哪一个？（）A、（2）B、（3）C、（4）D、（5）
考题
（1）教师带领学生熟悉布置房间需要用的目标词语：
床、桌子、椅子、衣柜、书架
冰箱、电视、花儿、画儿、沙发、茶几
（2）发给学生一张画着空房间的白纸，让学生将（1）中提到的所有东西，摆放到空房间里。
（3）两人一组，介绍自己布置的房间，听的人可以边听边画。
（4）画好后和对方的画进行比较，看看有什么不同，并向大家介绍两个房间不同的地方。
（5）教师进行总结，板书关键句或者学生出现错误较多的句子，并带领学生朗读正确句子。
（6）布置作业，介绍自己现在住的房间。
这堂课适用于什么阶段的学生？（）A、初级水平B、中级水平C、高级水平D、无法确定
考题
GoodQuality家具公司的桌子和椅子都很有名。每张桌子需要4小时木工和我2小时漆工。每把椅子需要3小时木工和1小时漆工。公司总共有240小时的木工和100小时的漆工。如果每张桌子能产生$7的利润，而每把椅子能产生$5的利润，GoodQuality家具公司要实现利润最大化，那么它应该生产多少桌子和椅子？（）A、50桌子，没有椅子B、80椅子，没有桌子C、30桌子和40椅子D、30椅子和40桌子
考题
单选题睡眠空间，配备的最主要的家具是（）A
床B
床头柜C
沙发D
茶几
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