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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()提出“我们在事物上先天认识的东西知识我们自己放进事物的东西。”
A

叔本华

B

胡塞尔

C

康德

D

黑格尔


参考答案

参考解析
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考题 输入是我们希望通过培训,学员能够留在自己身上的东西,我们通过培训,学员能够留在自己大脑当中的东西。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它;只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”对这一命题的正确理解是( )。A.感性认识是不可靠的B.感性认识有待于升华成理性认识C.感性认识不能帮助人们获取关于事物本质的认识D.感性认识与理性认识是相互渗透的

考题 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明感性认识对人认识事物本质没有实际意义。 ( )

考题 “蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是( )。A.实践促进人的感觉能力的进化与发展B.实践促进感知事物的技术手段的发展C.实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高D.实践促进人类直接感知事物本质能力的提高

考题 “感觉到的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”这一观点说明感性认识对认识事物本质没有实际意义。 ( )

考题 新生事物是指()。 A、符合历史发展规律和前进方向的东西B、从旧事物中产生出来的东西C、在形式和现象上都新的东西D、一经产生就是强大、完善的东西

考题 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西.才能更深刻的感觉它”.这一观点说明(  ) A.感性认识是整个认识的起点 B.感性认识的局限性 C.感性认识对人认识事物本质没有实际意义 D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段

考题 毛泽东同志说:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。”这―论断揭示了( ) A.感性认识和理性认识有质的不同 B.感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识 C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 D.对认识事物而言,只有理性认识才是最重要的

考题 我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西,称之为()A.偶然性 B.必然性 C.现实性 D.可能性

考题 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻的感觉它。”这一观点说明(  )。 A.人的感性认识是整个认识的起点 B.感性认识的局限性. C.感性认识对人认识事物本质没有实际意义 D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段

考题 英国哲学家洛克指出:“我们的全部知识是建立在经验上面的;知识归根到底都是导源于经验的。我们对于外界可感物的观察,或者对于我们自己知觉到、反省到的我们的心灵的内部活动的观察,就是供给我们的理智已全部思维材料的东西。这两者乃是知识的源泉,从其中涌出我们所具有的或者能够自然地具有的全部观念。”结合马克思主义认识论,分析洛克在认识论上的错误。

考题 我们把包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势、潜在的尚未实现的东西,称之为()A、偶然性B、必然性C、现实性D、可能性

考题 “要看清一个东西,不仅要多看,而且要会看。”这告诉我们() ①认识是不断发展的 ②认识事物必须发挥主观能动性 ③认识事物既要掌握大量可靠的感性材料,又要运用科学的思维方法进行加工制作 ④感性认识不可靠,理性认识可靠A、①②B、③④C、②③D、①④

考题 康德认为,如果我们把认识能力扩展到一切事物之中,我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。

考题 显证包括()三种类型。A、自明的诸原理,由经验而得知的事物,我们自己的行动B、自明的诸原理,由观察而得知的事物,我们自己的行动C、自明的诸原理,由总结而得知的事物,我们自己的行动

考题 “蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是() ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高A、①②B、②③C、③④D、②④

考题 亚里士多德说:“财富显然不是我们所追求的东西;因为它只是有用,而且是因为其他事物而有用。”指出了金钱是人生的手段。

考题 我们对事物的态度是通过对该事物的认识而获得的,对于一个自己不认识的事物是没有什么态度可言的。

考题 指鹿为马的错误,违背了下面什么哲理()A、事物的质是不以人的意志为转移的B、质是我们认识事物的客观基础C、事物是客观事物本身所固有的D、每一事物都有自己特殊的质

考题 “感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明()A、感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B、感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识C、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D、感性认识和理性认识是相互依存和渗透的

考题 “感觉到了的东西,我们不能立即理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它。”这一观点说明()A、感性认识对人认识事物本质没有实际意义B、感性认识是整个认识的起点C、感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段D、感性认识的局限性

考题 判断题我们对事物的态度是通过对该事物的认识而获得的,对于一个自己不认识的事物是没有什么态度可言的。A 对B 错

考题 判断题康德认为,如果我们把认识能力扩展到一切事物之中,我们就没有自由了。所以他提出“限制知识”。A 对B 错

考题 单选题显证包括()三种类型。A 自明的诸原理,由经验而得知的事物,我们自己的行动B 自明的诸原理,由观察而得知的事物,我们自己的行动C 自明的诸原理,由总结而得知的事物,我们自己的行动

考题 多选题柯美雅定律:世上没有十全十美的东西,所以任何东西都有改革的余地。提出者:美国社会心理学家M·R·柯美雅。你认为下面表述正确的是:()。A完美是追求的目标,但事物永远达不到完美。B通过努力,任何事物都能变得更好。C一项事物已经完美了,我们无须努力了。

考题 单选题()提出“我们在事物上先天认识的东西知识我们自己放进事物的东西。”A 叔本华B 胡塞尔C 康德D 黑格尔

考题 多选题指鹿为马的错误,违背了下面什么哲理()A事物的质是不以人的意志为转移的B质是我们认识事物的客观基础C事物是客观事物本身所固有的D每一事物都有自己特殊的质

考题 单选题“我们在事物上先天认识到的东西只是我们自己放进事物的东西”这句话出自?()A 黑格尔B 亚当·斯密C 康德D 柏拉图