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单选题
以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系,将教学目标分为认知、情感、()三大领域,每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。
A

表达

B

过程

C

方法

D

心理运动(或动作技能)


参考答案

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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和__________目标三大领域。

考题 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即().A.认知目标、情感目标、动作目标B.认知目标、情感目标、审美目标C.认知目标、技能目标、动作目标D.认知目标、情感目标、技能目标

考题 布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。

考题 布卢姆将教学目标分为认知目标、情感目标和__________三大领域。

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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、( )等三大领域。

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考题 布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即()、情感和动作技能。

考题 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标

考题 以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括()。A、认知领域B、情感领域C、意志领域D、动作技能领域

考题 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为()几个部分。A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能领域

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考题 填空题美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和()三个领域。

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