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填空题
在情绪障碍儿童中,有严重()的儿童常常心神不宁、烦躁不安、容易受惊,还可能出现精神错乱。

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考题 儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。( )

考题 属于儿童情绪障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

考题 对于儿童睡眠障碍理解正确的是( ) A、年龄愈大的儿童愈容易出现睡眠障碍B、年龄愈小的儿童愈容易出现睡眠障碍C、父母的教养行为影响小儿D、感冒是儿童睡眠障碍发生的影响因素E、不良的睡眠习惯

考题 下列说法中错误的是( )。单选A. 对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足 B. 复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力 C. 儿童心理障碍更多以行为障碍为主 D. 儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化

考题 下列说法中错误的是( )。 (A)对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的最大威胁是安全感得不到满足 (B)复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力 (C)儿童心理障碍更多以行为障碍为主 (D)儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化

考题 儿童( )反应是儿童情绪障碍的一种表现,这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,甚至惶恐哭闹,显得很不安宁。

考题 儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。A社会因素B精神因素C医学因素D生物因素

考题 语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()A视觉障碍儿童B听觉障碍儿童C身体病弱儿童D认知障碍儿童

考题 儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A语言发展障碍儿童B认知发展障碍儿童C生理发展障碍儿童D情绪和行为问题儿童

考题 我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()A语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童B生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童C生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童D听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

考题 在情绪障碍儿童中,有严重()的儿童常常心神不宁、烦躁不安、容易受惊,还可能出现精神错乱。

考题 儿童期的主要心理障碍有()。A、儿童多动症B、儿童学习无能C、儿童情绪障碍D、儿童性行为障碍

考题 在ICD10中,儿童、青少年心理障碍的种类包括()。A、行为与情绪障碍B、精神发育迟滞C、心理发育障碍D、心理发育迟缓

考题 依据统计,()的ADHD儿童会出现学习障碍,15%到75%的ADHD儿童伴随有情绪行为障碍。

考题 下列哪一个不是内向型情绪行为障碍儿童的行为特质?()A、畏缩B、说话不清楚C、容易严重焦虑D、逃避

考题 残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童?()A、儿童的身体遭受到利器的有意划伤B、儿童的精神和情绪遭受严重的伤害C、儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨D、儿童怀孕E、儿童遭受遗弃

考题 儿童情绪障碍又叫做什么()A、儿童神经症B、儿童期反应性障碍C、儿童情感失调D、儿童精神症

考题 经历强烈的创伤和疾病后导致的最为严重的精神障碍是()A、睡眠障碍B、应激障碍C、情绪紊乱D、精神错乱

考题 填空题在情绪障碍儿童中,有严重()的儿童常常心神不宁、烦躁不安、容易受惊,还可能出现精神错乱。

考题 单选题儿童情绪障碍又叫做什么()A 儿童神经症B 儿童期反应性障碍C 儿童情感失调D 儿童精神症

考题 单选题经历强烈的创伤和疾病后导致的最为严重的精神障碍是()A 睡眠障碍B 应激障碍C 情绪紊乱D 精神错乱

考题 多选题儿童期的主要心理障碍有()。A儿童多动症B儿童学习无能C儿童情绪障碍D儿童性行为障碍

考题 填空题残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

考题 单选题儿童在发展过程中出现各种感官、动作和身体健康问题,这类儿童是()A 语言发展障碍儿童B 认知发展障碍儿童C 生理发展障碍儿童D 情绪和行为问题儿童

考题 单选题语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()A 视觉障碍儿童B 听觉障碍儿童C 身体病弱儿童D 认知障碍儿童

考题 单选题儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。A 社会因素B 精神因素C 医学因素D 生物因素

考题 问答题儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一种表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。