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社会主义劳动纪律的实施，必须坚持（）为主、惩罚为辅的原则。

  • A、教育
  • B、指导
  • C、强制
  • D、教导

参考答案

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考题 对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行教育、感化、挽救方针，坚持()的原则。A.教育惩罚并重B.教育为主，惩罚为辅C.避免刑事处罚D.惩罚为主，教育为辅
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考题 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则A 惩罚为主、教育为辅B 教育与惩罚相结合C 教育为主、惩罚为辅
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考题 我国知识产权法确定的侵害知识产权的赔偿原则是（）。A.惩罚性原则B.补偿性原则C.惩罚性原则为主、补偿性原则为辅D.补偿性原则为主、惩罚性原则为辅
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考题 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）。A.教育为主．惩罚为辅的原则B.惩罚为主．教育为辅的原则C.教育与惩罚并重的原则D.开除学籍的原则
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考题 对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持（ ）。A.表扬为主，惩罚为辅 B.惩罚为主,表扬为辅 C.教育为主，惩罚为辅 D.惩罚为主，教育为辅
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考题 根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。A.教育为主、劳动为辅 B.感化为主、挽救为辅 C.教育为主、惩罚为辅 D.劳动为主、惩罚为辅
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考题 对违法犯罪的未成年人要坚持（ ）的原则。A.教育为主、惩罚为辅 B.感化为主、惩罚为辅 C.挽救为主、教育为辅 D.惩罚为主、感化为辅
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考题 对被收容教养的未成年人应坚持（　　）的原则。 A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并重 D.重在教育
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考题 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持(　)的原则。 　　A.教育为主、惩罚为辅 　　B.惩罚为主、教育为辅 　　C.教育与惩罚并用 　　D.置之不理
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考题 实施奖惩应当（）。A、以奖励、表扬为主，惩戒为辅B、以鼓励、表扬为主，惩罚为辅C、以奖励、表彰为主，处分为辅D、以奖励、表彰为主，惩戒为辅
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考题 我国知识产权法确定的侵害知识产权的赔偿原则是（）。A、惩罚性原则B、补偿性原则C、惩罚性原则为主、补偿性原则为辅D、补偿性原则为主、惩罚性原则为辅
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考题 对侵害知识产权的损害赔偿，我国现行立法上采取的是（）。A、补偿性原则B、惩罚性原则C、以补偿性原则为主，以惩罚性原则为辅的原则D、以惩罚性原则为主，以补偿性原则为辅的原则
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考题 对违法犯罪的未成年人要坚持的原则是什么？（）A、惩罚为主，教育为辅B、教育为主，惩罚为辅C、教育惩罚并重
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考题 根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（　）的原则。A、教育为主、惩罚为辅B、惩罚为主、教育为辅C、教育与惩罚并重D、开除学籍
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考题 师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。
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考题 对违法犯罪的未成年人要坚持（）的原则，确保服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受影响。A、教育为主、惩罚为辅B、感化为主、惩罚为辅C、挽救为主、教育为辅D、惩罚为主、感化为辅
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考题 纪律处分的原则体现（）A、教育为主、惩罚为辅原则B、惩罚适当原则C、一事不再罚原则D、过时不罚原则
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考题 预防车辆失火事故，必须坚持（）为主，（）为辅的原则。
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考题 单选题对侵害知识产权的损害赔偿，我国现行立法上采取的是（）。A 补偿性原则B 惩罚性原则C 以补偿性原则为主，以惩罚性原则为辅的原则D 以惩罚性原则为主，以补偿性原则为辅的原则
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考题 单选题对违法犯罪的未成年人要坚持的原则是什么？（）A 惩罚为主，教育为辅B 教育为主，惩罚为辅C 教育惩罚并重
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考题 单选题对违法犯罪的未成年人要坚持（）的原则，确保服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受影响。A 教育为主、惩罚为辅B 感化为主、惩罚为辅C 挽救为主、教育为辅D 惩罚为主、感化为辅
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考题 单选题我国对违法犯罪的未成年人实行的原则是________。A 惩罚为主，教育为辅B 教育为主，挽救为辅C 教育为主，惩罚为辅D 惩罚为主，挽救为辅-
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考题 单选题(2015广西)对违法犯罪的未成年人进行教育，应该坚持()。A 表扬为主、惩罚为辅B 惩罚为主、表扬为辅C 教育为主、惩罚为辅D 惩罚为主、教育为辅
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考题 单选题对违法犯罪的未成年人要坚持（　　）的原则。A 教育为主、惩罚为辅B 感化为主、惩罚为辅C 挽救为主、教育为辅D 惩罚为主、感化为辅
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考题 单选题社会主义劳动纪律的实施，必须坚持（）为主、惩罚为辅的原则。A 教育B 指导C 强制D 教导
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考题 单选题根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（　　）的原则。[2016年真题]A 教育为主、劳动为辅B 感化为主、挽救为辅C 教育为主、惩罚为辅D 劳动为主、惩罚为辅
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考题 单选题根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。A 教育为主、惩罚为辅B 感化为主、挽救为辅C 教育为主、劳动为辅D 劳动为主、惩罚为辅
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