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下列属于会计操作技能考核内容()

  • A、计算机(小键盘)录入
  • B、会计实物操作
  • C、手工点钞
  • D、中文客户信息录入

参考答案

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考题 职业技能鉴定的考核内容主要包括()等方面。 A、文化水平B、理论知识C、操作技能D、职业道德

考题 建筑施工特种作业人员考核内容应当包括安全技术理论和()。 A.笔试B.口试C.安全操作技能D.操作

考题 建筑施工特种作业人员考核内容应当包括安全技术理论和安全操作技能( )此题为判断题(对,错)。

考题 确定操作技能考核内容结构表一般由()步骤构成。A、要素结构划分B、要素等级划分C、确定测量要素D、匹配测量要素

考题 下列哪个选项不属于会计操作技能考核的对象()A、分行金库作业人员B、分行运营中心柜员C、43周岁的支行柜员D、50周岁的支行柜员

考题 建筑施工特种作业人员考核内容应当包括安全技术理论和()A、笔试B、口试C、安全操作技能D、操作

考题 操作技能考核试卷是根据本职业本等级《操作技能考核内容目录表》和《操作技能鉴定要素细目表》组合形成

考题 操作技能考核试卷是根据本职业本等级和组合形成()。A、《操作技能考核内容目录表》B、《操作技能考核内容结构表》C、《操作技能鉴定要素细目表》D、《操作技能鉴定要点细目表》

考题 下列关于会计技能考核的说法正确的是()A、会计操作技能考核结果与会计人员年度考核无关B、会计操作技能考核结果与会计人员业务能力有关C、会计操作技能考核不合格会计人员也可以先上岗,再重新考试D、会计操作技能考核结果关系到会计人员等级评定

考题 各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定,认真组织会计人员技能练习与测试,将技能练习融入日常会计管理工作,保证技能练习与测试常态化,每月至少组织一次技能集中练习及测试,并留存练习、测试成绩记录。

考题 简述会计操作技能考核的原则及内容。

考题 特种作业人员的培训考核内容,主要包括安全技术理论和实际操作技能两部分。

考题 各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定,认真组织会计人员技能练习与测试,将技能练习融入日常会计管理工作,保证技能练习与测试常态化,()至少组织一次技能集中练习及测试,并留存练习、测试成绩记录。A、每周B、每月C、每季D、每年

考题 简述会计操作技能考核对象。

考题 建筑施工特种作业人员考核内容应当包括()。A、安全生产知识B、建筑施工知识C、安全技术理论D、安全操作技能

考题 多选题下列属于计量认证考核内容的有( )。A保证量值统一B社会公用计量标准C准确的措施及检测数据公正可靠的管理制度D计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能

考题 多选题确定操作技能考核内容结构表一般由()步骤构成。A要素结构划分B要素等级划分C确定测量要素D匹配测量要素

考题 多选题下列属于会计操作技能考核内容()A计算机(小键盘)录入B会计实物操作C手工点钞D中文客户信息录入

考题 判断题操作技能考核试卷是根据本职业本等级《操作技能考核内容目录表》和《操作技能鉴定要素细目表》组合形成A 对B 错

考题 多选题操作技能考核试卷是根据本职业本等级和组合形成()。A《操作技能考核内容目录表》B《操作技能考核内容结构表》C《操作技能鉴定要素细目表》D《操作技能鉴定要点细目表》

考题 单选题建筑施工特种作业人员考核内容,包括()等。A 安全技术理论和实际操作技能B 安全技术理论C 实际操作技能D 自学能力

考题 多选题建筑施工特种作业人员考核内容应当包括()。A安全生产知识B建筑施工知识C安全技术理论D安全操作技能

考题 单选题下列哪个选项不属于会计操作技能考核内容()A 计算机(小键盘)录入B 会计实物操作C 手工点钞D 中文客户信息录入

考题 单选题会计操作技能考核,分行会计运营部的主要职能不包括()A 在全行统一的会计操作技能考核内容以及标准的基础上,负责根据本*行会计人员履职的实际需要,细化本*行的会计操作技能考核有关规定B 负责组织开展本*行会计操作技能相关培训工作C 负责推进会计操作技能考核相关配套系统建设工作D 根据总行制度规定,负责定期组织实施本*行会计操作技能考核工作等

考题 单选题下列关于会计技能考核的说法正确的是()A 会计操作技能考核结果与会计人员年度考核无关B 会计操作技能考核结果与会计人员业务能力有关C 会计操作技能考核不合格会计人员也可以先上岗,再重新考试D 会计操作技能考核结果关系到会计人员等级评定

考题 单选题各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定,认真组织会计人员技能练习与测试,将技能练习融入日常会计管理工作,保证技能练习与测试常态化,()至少组织一次技能集中练习及测试,并留存练习、测试成绩记录。A 每周B 每月C 每季D 每年

考题 问答题简述会计操作技能考核对象。