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各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，（）至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。
- A、每周
- B、每月
- C、每季
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参考答案
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考题
请高手解析教师资格考试题:在直接教学模式中,教师向全班学生讲解新概念或新技能,指导学生进行练习,
在直接教学模式中，教师向全班学生讲解新概念或新技能，指导学生进行练习，通过练习测试学生的理解程度，鼓励学生在自己指导下继续练习。
考题
教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( )
行动操练法按性质和特点一般分为三类：()A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
考题
各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，每月至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。
考题
单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类：（ ）。A
审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B
心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C
心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D
心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
考题
单选题寿险公司采取情景模拟的方法对求职者进行甄选，就求职者的一系列练习表现进行评价。情景模拟法包 括公文筐测试、无领导小组讨论、规划练习、角色扮演、人格测试等方式，这些方式在反映求职者各种技能 时侧重点不同，下列表格中①②③④分别对应某种情景模拟方式，正确顺序是（）。 注：“*”代表通过此方式可以反映出该技能。例如：①方式可以反映出求职者的领导力技能。A
公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演、规划练习B
公文筐测试、角色扮演、无领导小组讨论、规划练习C
公文筐测试、无领导小组讨论、人格测试、规划练习D
公文筐测试、人格测试、无领导小组讨论、规划练习
考题
单选题在下列选项中，有关练习的表述，不正确的是（ ）。A
练习是对同一动作单纯、机械的重复B
练习是以掌握某种技能为目的C
练习是有目的、有组织、有计划的行为D
练习曲线是在练习过程中，表示练习次数与技能发展之间关系的曲线
考题
单选题各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，（）至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。A
每周B
每月C
每季D
每年
考题
判断题各支行应根据全行统一的会计操作技能考核内容、标准及分行相关规定，认真组织会计人员技能练习与测试，将技能练习融入日常会计管理工作，保证技能练习与测试常态化，每月至少组织一次技能集中练习及测试，并留存练习、测试成绩记录。A
对B
错
考题
单选题会计操作技能考核，分行会计运营部的主要职能不包括（）A
在全行统一的会计操作技能考核内容以及标准的基础上，负责根据本*行会计人员履职的实际需要，细化本*行的会计操作技能考核有关规定B
负责组织开展本*行会计操作技能相关培训工作C
负责推进会计操作技能考核相关配套系统建设工作D
根据总行制度规定，负责定期组织实施本*行会计操作技能考核工作等
考题
判断题练习测试模式有两种形式：知识型和技能技巧型。A
对B
错
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