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以下哪个不属于人力资源培训的驱动力（）。

  • A、战略业务驱动
  • B、人才发展驱动
  • C、岗位胜任驱动
  • D、人才提升驱动

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更多 “以下哪个不属于人力资源培训的驱动力（）。A、战略业务驱动B、人才发展驱动C、岗位胜任驱动D、人才提升驱动” 相关考题
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考题 培训的需求来自于()。 A.企业组织层面的战略驱动B.重点部门业务层面的业绩驱动C.员工层面的人才驱动D.以上说法皆不对
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考题 2016年5月19日,中共中央国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》。纲要指出,()就是创新成为引领发展的第一动力。 A.创新驱动B.战略驱动C.发展驱动D.人才驱动
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考题 创新驱动实质上是( )。 A.教育驱动B.知识驱动C.改革驱动D.人才驱动
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考题 创新驱动实质上是()。 A、经济驱动B、人才驱动C、社会驱动D、科技驱动
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考题 (2017年)从发展趋势来看，未来我国经济的增长将趋向于（ ）。A.要素驱动 B.创新驱动 C.科技驱动 D.人才驱动
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考题 创新引领发展，唯有勇于变革，才能走在前列，我们必须深入实施（），纵深推进全面创新改革“一号工程”，全面提升发展质量和效益。A、科技创新发展战略B、工业强基发展战略C、人才驱动发展战略D、创新驱动发展战略
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考题 下列不属于“三转、四型、三化”中的“四型”的是（）。A、人才驱动、机制驱动、创新驱动、融合驱动B、队伍驱动、科技驱动、制度驱动、融合驱动C、队伍驱动、科技驱动、机制驱动、综合驱动D、人才驱动、制度驱动、创新驱动、综合驱动
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考题 美国学者迈克尔，波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、（）A、人才驱动阶段B、创新驱动阶段C、财富驱动阶段D、资本驱动阶段
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考题 过去我们熟悉的以资源促发展，这个要素驱动或者投资驱动的发展方式可能很难适应形势的需要，创新将逐渐上升为经济发展的：（）A、主要驱动力B、绝对驱动力C、唯一驱动力D、永久驱动力
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考题 十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。A、经济驱动B、人才驱动C、科技驱动D、社会驱动
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考题 传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进。
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考题 围绕双心双聚战略内核，要通过打造“四大驱动”内在引擎：强化“（）”、强化“创新驱动”。A、人才驱动B、机制驱动C、服务驱动D、融合驱动
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考题 要大力实施（）发展战略，把创新作为培育东北老工业基地内生发展动力的主要生成点，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式。A、投资驱动B、创新驱动C、人才驱动D、资本驱动
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考题 在不同的发展阶段，驱动经济发展的主动力有所不同，当前我国正处于从要素驱动、投资驱动向（）转变的关键时期。A、人才驱动B、经济驱动C、发展驱动D、创新驱动
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考题 美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段，即要素驱动阶段、投资驱动阶段、（）。A、人才驱动阶段B、资本驱动阶段C、创新驱动阶段D、财富驱动阶段
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考题 经济发展从（）向创新驱动转变是我国经济持续发展的最大新常态。A、投资驱动B、人才驱动C、要素驱动D、财富驱动
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考题 美国学者迈克尔波特将国家优势的发展阶段分为四个阶段，即要素驱动阶段、投资驱动阶段、（）、财富驱动阶段。A、创新驱动阶段B、科技驱动阶段C、理论驱动阶段D、人才驱动阶段
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考题 创新驱动的实质是（）。A、教育驱动B、人才驱动C、科技驱动D、经济驱动
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考题 人才是创新的根基，创新驱动实质上是人才驱动。
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考题 多选题美国学者迈克尔，波特将国家优势的发展阶段分为要素驱动阶段、投资驱动阶段、（）A人才驱动阶段B创新驱动阶段C财富驱动阶段D资本驱动阶段
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考题 单选题十八大以来，党中央提出创新驱动战略，创新驱动的实质是（）。A 经济驱动B 人才驱动C 科技驱动D 社会驱动
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考题 单选题过去我们熟悉的以资源促发展，这个要素驱动或者投资驱动的发展方式可能很难适应形势的需要，创新将逐渐上升为经济发展的：（）A 主要驱动力B 绝对驱动力C 唯一驱动力D 永久驱动力
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