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病例对照研究的基本步骤是提出假设、()、信息收集和资料分析。


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考题 病例个案调查的步骤为() A.收集数据-建立假设-分析数据B.建立假设-收集数据-分析数据C.分析数据-建立假设-收集数据D.收集数据-分析数据-建立假设

考题 统计工作的步骤是 A、作假设、计算统计量、查界值表和作结论B、整理资料、分析资料、假设检验C、统计设计、收集资料、整理和分析资料D、设立对照组、估计样本、重复试验E、统计描述、区间估计、假设检验

考题 调查研究的逻辑步骤为 A、收集资料,选题和假设,制定研究方案,整理分析,解释结果B、选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C、选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析D、选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E、选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

考题 调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果,整理分析B.选题和假设,收集资料,制订方案,整理分析,解释结果C.收集资料,选题和假设,制订方案,整理分析,解释结果D.选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果E.选题,确定指导专家,设计调查表格,现场调查,提交报告

考题 调查研究的逻辑步骤是A.选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析 B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果 C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果 D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果

考题 社会医学研究的逻辑步骤A.选题和假设,制定方案,收集资料,解析结果,整理分析 B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果 C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果 D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果

考题 调查研究的逻辑步骤是(  ) A.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析 B.选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果 C.收集资料.选题和假设.制定研究方案,整理分析,解释结果 D.选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果 E.选题寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

考题 调查研究的逻辑步骤是A.收集资料,选题和假设,制定的研究方案,整理分析,解释结果 B.选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果 C.选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果 D.选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果 E.选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析

考题 体育科学研究是一个从提出问题,形成研究假设,收集整理和分析研究资料,到检验假设、导出科学结论的探索过程。

考题 护理研究的基本步骤提出护理问题、()、确定研究课题、()、收集资料、统计分析、查阅文献、().

考题 医学统计工作的基本步骤是()A、统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断B、调查、收集资料、整理资料、分析资料C、研究设计、收集资料、整理资料、分析资料D、研究设计、统计描述、统计推断、统计图表

考题 组成科学研究基本程序的步骤或阶段有()。A、提出问题和研究假设B、制定研究方案C、观察D、整理和分析资料E、得出研究结论

考题 教育督导调查研究的基本步骤,大体经历拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析几个环节。

考题 心理学研究的基本程序是()。A、选题和提出假说B、设计研究方案C、收集资料,整理与分析资料D、解释结果和检验假设

考题 调查研究的逻辑步骤是()A、选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果,整理分析B、选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果C、制订方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D、选题和假设,收集资料,制订方案,解释结果,整理分析E、制订方案;选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析

考题 调查研究的逻辑步骤是()A、选题和假设,制定研究方案,收集资料,解释结果,整理分析B、选题和假设,收集资料,制定研究方案,整理分析,解释结果C、收集资料,选题和假设,制定的研究方案,整理分析,解释结果D、选题和假设,制定研究方案,收集资料,整理分析,解释结果E、选题,寻找调查对象,设计调查表格,整理分析,解释结果

考题 设计研究程序的第一步是()A、提出拟研究的政策问题B、确定假设C、收集系统资料D、资料分析

考题 在病例对照研究中,病例和对照来源于医院最大的不足是()。A、临床大夫对疾病的诊断不符合流行病学要求B、所得资料难以进行统计学分析C、信息收集偏倚大D、代表性差,易发生选择性偏倚

考题 流行病学病因研究的基本步骤是()A、分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B、描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C、描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D、实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

考题 社会调查研究的基本程序正确的是()A、提出研究问题-设计研究方案-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用B、提出研究问题-收集资料-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用C、设计研究方案-提出研究问题-收集资料-分析资料与解释结果-研究结果的应用D、设计研究方案-收集资料-提出研究问题-分析资料与解释结果-研究结果的应用E、收集资料-提出研究问题-设计研究方案-分析资料与解释结果-研究结果的应用

考题 调查研究的逻辑步骤是()A、选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果;整理分析B、选题和假设,收集资料,制订方案,整理分析,解释结果C、收集资料,选题和假设,制订方案,整理分析,解释结果D、选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果E、选题,确定指导专家,设计调查表格,现场调查,提交报告

考题 多选题组成科学研究基本程序的步骤或阶段有()。A提出问题和研究假设B制定研究方案C观察D整理和分析资料E得出研究结论

考题 单选题流行病学病因研究的基本步骤是()A 分析性研究提出假设、描述性研究检验假设、实验性研究验证假设B 描述性研究提出假设、实验性研究检验假设、分析性研究验证假设C 描述性研究提出假设、分析性研究检验假设、实验性研究验证假设D 实验性研究提出假设、描述性研究检验假设、分析性研究验证假设

考题 单选题下列哪项是调查研究的逻辑步骤?(  )A 选题和假设,收集资料,制订方案,解释结果,整理分析B 选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果C 制订方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D 选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果,整理分析E 制订方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析

考题 单选题病因假设检验的常见检验步骤为 ( )A 病例对照研究一队列研究一实验研究B 病例对照研究一实验研究一队列研究C 实验研究一病例对照研究一队列研究D 队列研究一病例对照研究一实验研究

考题 单选题调查研究的逻辑步骤是(  )。A 选题和假设,制订方案,收集资料,解释结果,整理分析B 选题和假设,制订方案,收集资料,整理分析,解释结果C 制订方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D 选题和假设,收集资料,制订方案,解释结果,整理分析E 制订方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析

考题 单选题调查研究的逻辑步骤包括(  )。A 选题和假设,收集资料,制定方案,解释结果,整理分析B 选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析,解释结果C 制定方案,选题和假设,收集资料,整理分析,解释结果D 选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析E 制定方案,选题和假设,收集资料,解释结果,整理分析