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动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。

  • A、动作控制
  • B、自动控制
  • C、外部反馈
  • D、时间控制

参考答案

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考题 操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较高．而视觉控制水平较低。（ ）
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考题 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段
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考题 动作特点主要表现为：动作的稳定性、准确性、灵活性较差，主要靠视觉控制的操作技能形成阶段属于( )A．操作的定向B．操作的模仿C．操作的整合D．操作的熟练
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考题 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（ ） A、 形成初期 B、 初步动作系统形成阶段 C、 内化阶段 D、 最后阶段
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考题 模拟外部设备反馈信号触点动作，模块输入动作指示灯常亮，控制器应发出反馈报警声、光信号，显示模块部位、类型和反馈时间。
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考题 自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（　　）A.形成初期 B.初步动作系统形成阶段 C.内化阶段 D.最后阶段
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考题 操作技能形成的模仿阶段，动作的动觉控制水平较髙，而视觉控制水平较低。
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考题 练习者的内抑制过程尚未建立，多余动作较多．动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常出现一些大的错误动作．属于运动技能形成的（　　）。A.协调完善阶段 B.动作的联结阶段 C.认知定向阶段 D.协调控制阶段
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考题 在操作技能的形成过程中，初学者调节自己的动作往往依靠（ ）A.动觉控制 B.自动控制 C.视觉控制 D.他人控制
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考题 下列关于操作技能熟练阶段的动作特点，表述正确的有( )。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性 B.主要靠视觉控制，动觉控制水平较低 C.紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感 D.动作衔接连贯、流畅、协调，多余动作消失
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考题 动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练
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考题 技能形成阶段中，学员能轻松、迅速、准确地完成动作，意识控制减弱到一定程度，属于（）阶段。A、掌握局部动作B、掌握大部分动作C、掌握完整动作D、动作协调完善
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考题 当动作技能达到了熟练的程度时，对动作的控制主要借助于（）。A、时间反馈B、自动控制C、他人控制D、成绩反馈
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考题 下列说法错误的是（）A、心智技能是外部动作形成的最初依据B、外部动作是心智技能形成的最初依据C、心智技能是外部动作的调节者D、心智技能具有内潜性
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考题 通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（）。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合
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考题 在操作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是（）。A、示范B、讲解C、反馈D、练习E、动觉
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考题 操作技能模仿阶段的动作特点之一是主要靠何种感觉控制（）A、动觉B、视觉C、听觉D、触觉
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考题 动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（）。A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段
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考题 动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A、物质或物质化活动阶段B、动作系统初步形成阶段C、无声的外部言语阶段D、动作协调和技能完善阶段
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考题 在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（　）。A、听觉控制B、视觉控制C、触觉控制D、动觉控制
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考题 单选题动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（）。A 操作定向阶段B 操作模仿阶段C 操作整合阶段D 操作熟练阶段
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考题 单选题(2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成，即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。A 认知定向阶段B 动作的初步形成阶段C 活动的定向阶段D 动作的协调和技能完善阶段
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考题 单选题动作技能形成的初期阶段，动作的进行主要靠（）。A 动作控制B 自动控制C 外部反馈D 时间控制
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考题 单选题当动作技能达到了熟练的程度时，对动作的控制主要借助于（）。A 时间反馈B 自动控制C 他人控制D 成绩反馈
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考题 单选题动作主要靠视觉控制，动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差，互相干扰，相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的（）阶段。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作熟练
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考题 多选题动作技能形成一般要经历认知——定向阶段，（）三个阶段。A物质或物质化活动阶段B动作系统初步形成阶段C无声的外部言语阶段D动作协调和技能完善阶段
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考题 单选题自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）。A 形成初期B 初步动作系统形成阶段C 内化阶段D 最后阶段
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