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大学寝室人际关系的特点()

  • A、高度集中性
  • B、易冲突性
  • C、影响的深远性
  • D、不可挑选

参考答案

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考题 消费者购买动机的特征不包括()。 A.不可转移性B.主导性C.内隐性D.冲突性

考题 属于项目特点的有()。 A、一次性B、冲突性C、多目标性D、稳定的组织

考题 抱怨的特点包括()。 A.爆发的突然性B.情绪性C.冲突性D.传染性

考题 项目的特点有() A、独特性B、目的性C、依赖性D、冲突性

考题 突发事件的特点包括()。A.突发性和不可预期性 B.群体性 C.社会的影响性 D.利益的矛盾性 E.劳资的冲突性

考题 公益性项目具有( )等特点。A:受益面宽 B:消费的竞争性 C:收费比较困难 D:受益的排他性 E:影响深远

考题 在亲子关系中,父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小,而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远,这体现了亲子关系的()特点。A持久性B强迫性C不平等性D不可替代性

考题 青少年动机的特点有()A、多样性B、冲突性C、隐蔽性D、发展性

考题 生活空间狭小是大学生寝室人际冲突的客观原因之一,我们把它称为:高度集中性。

考题 下列哪个是诗在结构方面的特点()A、渐进性B、冲突性C、跳跃性D、散漫性

考题 人的性发育过程具有()等特点。A、个体成熟的必然性B、生命历程的不可逆转性C、变化的不可捉摸性D、人生影响的深远性

考题 影响大学生人际关系的因素有()A、空间距离B、容貌与仪表C、相似性D、互补性

考题 消费者购买动机的特点是:()。A、转移性B、求新性C、内隐性D、模糊性E、冲突性

考题 教师礼仪的特点有()。A、率先性B、示范性C、系统性D、整体性E、影响的深远性

考题 属于项目特点的有()。A、一次性B、冲突性C、多目标性D、重复性E、兼容性

考题 我国劳动争议的特点有()A、劳资矛盾不可避免B、劳动争议的易发性和多发性C、集体劳动争议的强冲突性D、劳动争议复杂性

考题 我国劳动争议的特点体现在()。A、劳动争议种类多样性B、劳动关系矛盾不可避免性C、劳动争议的易发性与多发性D、集体劳动争议的强冲突性E、劳动争议复杂性

考题 我国劳动争议的特点是()。A、劳资矛盾不可避免性B、劳动争议的易发性与多发性C、集体劳动争议的强冲突性D、劳动争议复杂性

考题 单选题在亲子关系中,父母通常处于主导地位。亲子关系的出现对父母的行为影响较小,而对孩子的个性、人际关系和情感等影响深远,这体现了亲子关系的()特点。A 持久性B 强迫性C 不平等性D 不可替代性

考题 多选题我国劳动争议的特点有()A劳资矛盾不可避免B劳动争议的易发性和多发性C集体劳动争议的强冲突性D劳动争议复杂性

考题 判断题生活空间狭小是大学生寝室人际冲突的客观原因之一,我们把它称为:高度集中性。A 对B 错

考题 多选题教师礼仪的特点有()。A率先性B示范性C系统性D整体性E影响的深远性

考题 多选题我国劳动争议的特点是()。A劳资矛盾不可避免性B劳动争议的易发性与多发性C集体劳动争议的强冲突性D劳动争议复杂性

考题 多选题青少年动机的特点有()A多样性B冲突性C隐蔽性D发展性

考题 多选题人的性发育过程具有()等特点。A个体成熟的必然性B生命历程的不可逆转性C变化的不可捉摸性D人生影响的深远性

考题 多选题大学寝室人际关系的特点()A高度集中性B易冲突性C影响的深远性D不可挑选

考题 多选题我国劳动争议的特点体现在()。A劳动争议种类多样性B劳动关系矛盾不可避免性C劳动争议的易发性与多发性D集体劳动争议的强冲突性E劳动争议复杂性