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据调查发现，大学生遭遇挫折的频率随进校时间呈（）线型发展。

  • A、直线
  • B、抛物线
  • C、折现
  • D、无规律

参考答案

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考题 下列阐述错误的是( )。 A、培养大学生对挫折的承受力将有助于大学生的心理健康B、挫折承受力是个体适应环境的必不可少的能力之一C、绝对挫折阈限越高越容易受到挫折D、人们对挫折的承受力有着鲜明的个性差异
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考题 请简述如何培养大学生的挫折承受力。
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考题 如何提高大学生应对挫折的能力?() A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往，建立良好的人际关系
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考题 为什么要提高大学生的挫折承受力?() A、大学生成才的需要B、大学生人格完善的需要C、社会发展的需要D、尽量避免承受，也无需提高挫折承受力
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考题 地球内部物质密度随深度增加呈直线型增加。
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考题 简述同一性的概念以及大学生“同一性”发展随年级而变化的趋势
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考题 大学生应如何应对挫折？
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考题 当我们遭遇挫折时，勇敢面对并战胜挫折，我们的情商也会得到相应的提高。
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考题 根据调查的目的不同，食物频率法可以是（）A、定性食物频率分析B、定量食物频率分析C、综合性膳食分析D、特殊食物摄入分析E、不同时间间隔分析
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考题 据调查了解，100%的大学生有学习现场急救知识的欲望。
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考题 言语信号的时域波形图显示了（）。A、振幅随频率变化的情况；B、振幅随时间变化的情况；C、频率随振幅变化的情况；D、时间随振幅变化的情况；E、振幅在某一时刻的情况。
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考题 当亲人或朋友遭遇重大灾难、事故和挫折后，出现了心理危机反应，我们可以不管不问任其发展，经过一段时间之后会自动缓解。
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考题 大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适？
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考题 真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。
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考题 大学生常见的心理挫折有哪些？
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考题 人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
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考题 请简述20世纪30年代中国社会学发展遭遇短暂挫折的原因。
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考题 判断题真正影响大学生适应挫折的因素并不是那些挫折、应激、冲突本身，而是当事人对于挫折的看法，以及用来应付挫折的方法。A 对B 错
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考题 问答题请简述20世纪30年代中国社会学发展遭遇短暂挫折的原因。
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考题 多选题根据调查的目的不同，食物频率法可以是（）A定性食物频率分析B定量食物频率分析C综合性膳食分析D特殊食物摄入分析E不同时间间隔分析
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考题 单选题线型缩聚物的分子量随反应时间延长而（）A 减小B 增大C 不变
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考题 单选题人本主义对心理健康破坏的解释强调（　　）。A 个体平衡能力的丧失B 潜能发展受到阻碍C 情绪发展遭遇挫折D 个体与环境相互作用中学习的结果
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考题 问答题大学生常见的心理挫折有哪些？
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考题 判断题当我们遭遇挫折时，勇敢面对并战胜挫折，我们的情商也会得到相应的提高。A 对B 错
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考题 判断题地球内部物质密度随深度增加呈直线型增加。A 对B 错
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考题 单选题据调查发现，大学生遭遇挫折的频率随进校时间呈（）线型发展。A 直线B 抛物线C 折现D 无规律
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考题 判断题当亲人或朋友遭遇重大灾难、事故和挫折后，出现了心理危机反应，我们可以不管不问任其发展，经过一段时间之后会自动缓解。A 对B 错
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