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大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?


参考答案

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考题 焦虑、紧张、抑郁、抑制自己,自我评价较低,遇到挫折时责备自己甚至攻击自我,这种症状属于()障碍。 A、外倾性障碍B、内倾性障碍C、性心理障碍D、妄想障碍

考题 大学生在求职择业中遇到困难和挫折时,应如何去调试自己的心态,用健康的心态去求职择业?( ) A、树立正确的择业观B、增强自身的就业力C、客观的认识自我D、提高抗挫折能力

考题 大学生择业过程中出现的心理障碍,属于自我认知失调的是( )。 A、自卑、羞怯心理B、挫折、依赖心理C、挫折、攀比心理D、自卑、自负心理

考题 如何提高大学生应对挫折的能力?() A、增强挫折认知水平B、构建成熟的心理防御机制C、大学生必须正确认识自我和评价自我D、学会交往,建立良好的人际关系

考题 阐述教师怎样进行心理自我调适?

考题 挫折的心理调适方法有哪些?

考题 大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。

考题 谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。

考题 学会自我心理调适

考题 以下属于自卑心理的调适的有()A、正确认识自己B、积极自我暗示C、正确对待挫折D、行为矫正

考题 自我心理调适

考题 大学生如何进行心理调适?

考题 大学生遇到心理障碍可以().A、自我调节B、电话咨询心理医生C、倾诉D、以上都是

考题 大学生产生心理问题的内因是()。A、处于特定的心理期B、社会环境的影响C、年龄D、自我调适能力差

考题 面对挫折,我们可从()几个方面进行心理调适。A、正确对待,提高对挫折的调节力B、树立自信心,试试调整个人的抱负水平C、分析挫折原因,不断完善自我D、可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪

考题 从自身经历出发,谈谈可以从哪些方面入手调适挫折心理?

考题 简述自我心理调适技巧。

考题 联系自我实际谈谈通过“大学生心理健康教育”的学习,对提高心理素质有何意义?怎样维护心理健康? 

考题 心理调适职能自我调适,不能帮助别人。

考题 简述大学生心理自卑的成因及调适方法

考题 在择业中大学生常常会遇到挫折,用“亡羊补牢,犹未为晚”,“塞翁失马,焉知非福”等话语宽慰自己,属于()心理调适方法。

考题 多选题面对挫折,我们可从()几个方面进行心理调适。A正确对待,提高对挫折的调节力B树立自信心,试试调整个人的抱负水平C分析挫折原因,不断完善自我D可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪

考题 多选题以下属于自卑心理的调适的有()A正确认识自己B积极自我暗示C正确对待挫折D行为矫正

考题 填空题在择业中大学生常常会遇到挫折,用“亡羊补牢,犹未为晚”,“塞翁失马,焉知非福”等话语宽慰自己,属于()心理调适方法。

考题 问答题大学生遇到挫折心理时应当怎样自我调适?

考题 单选题大学生产生心理问题的内因是()。A 处于特定的心理期B 社会环境的影响C 年龄D 自我调适能力差

考题 单选题大学生进行自我心理调适的四方面途径是()。A 建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折B 建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实C 正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折D 正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维