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尺子伸出桌面（），发出的声音低；尺子伸出桌面（），发出的声音高。
参考答案
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考题
在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳舞”，同时能听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在_________________- ；纸屑“跳舞”说明声音能传递__________________。
考题
SMYD计算机在临近失速状态时,发出指令使自动缝翼系统工作,将前缘缝翼()。
A、从半伸出位向全伸出位运动B、从收上位向半伸出位运动C、从半伸出位向收上位运动D、从全伸出位向半伸出位运动
考题
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：
图示为初中物理某教材“声音的特征”一节中’“探究音调和频率的关系，，演示实验。
演示
如图2．2-1所示，将一把钢尺紧按在桌面上。一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺。
比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
任务：
(1)说明教材中所述“改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动钢尺’’的实验设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
考题
大铁钉发出的声音（），小铁钉发出的声音（）；橡皮筋拉得（），发出声音高，拉得松，发出声音（）；敲击不同（）的水杯，浅水杯发出的声音高，满水杯发出的声音低；吹不同水位的试管，满水试管发出的声音（），浅水试管发出的声音低；
考题
单选题水准测量时，观测员可从望远镜中观察尺子与（）。A
竖丝的关系来判断尺子是否左右倾斜B
横丝的关系来判断尺子是否左右倾斜C
竖丝的关系来判断尺子是否前后倾斜D
横丝的关系来判断尺子是否前后倾斜
考题
单选题用法兰绒制作，铺设在台布下面，可使桌面显得柔软，放置杯盘不会发出声音的是（）。A
服务布巾B
“十”字型台布C
装饰布D
台布垫
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