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在资源层次观中，不是现实世界3项可利用的宝贵资源的是（）

  • A、材料
  • B、信息
  • C、能源
  • D、垃圾

参考答案

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考题 学习资源来自() A、专门为了学习目的而设计出来的资源B、现实世界中原有的可利用的资源C、教师教学工作的评价D、测验成绩
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考题 下面各项对资源系统按照资源可利用状况进行分类，正确的是：（）A.现实资源、潜在资源、废物资源B.自然资源，社会经济资源、技术资源C.农业资源、工业资源、服务性资源D.自然资源、社会资源、经济资源
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考题 “以人为中心”管理模式的启示()。 A.人力资源是最宝贵的财富B.财富是最大的筹码C.给员工提供正确的世界观和价值观D.人性是唯利是图
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考题 在组织中最宝贵的资源是() A.知识资源B.物力资源C.财力资源D.人力资源
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考题 在各种公共资源中，最活跃和最宝贵的财富是（ ）。 A. 公共设施 B. 公共信息资源 C. 人力资源 D. 自然资源
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考题 我国水资源的严峻形势，由于我国可利用的水资源仅占世界的 （）％，人口却占世界的 1/5，人均淡水资源占有量为（）立方米，仅为世界人均占有量的（），居世界第（ ）位，被列为世界上人均水资源最贫乏的( )个国家之一。
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考题 利用九屏法查找资源的思路与步骤第一步是（）。A、从系统本身出发，考虑可利用的资源B、考虑子系统和超系统中的资源C、考虑系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源D、考虑子系统和超系统的过去和未来，从中寻找可利用的资源
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考题 下面各项对资源系统按照资源可利用状况进行分类，正确的是：（）A、现实资源、潜在资源、废物资源B、自然资源，社会经济资源、技术资源C、农业资源、工业资源、服务性资源D、自然资源、社会资源、经济资源
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考题 金鱼法的第一步是将问题分为（）和（）两部分。A、超系统；子系统B、可解决；不可解决C、现实；幻想D、可利用资源；不可利用资源
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考题 世界总水资源量中仅（）的水为可利用的淡水。A、1%B、2%C、3%D、4%
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考题 资源观中最核心的观点是（）A、资源辩证观B、资源层次观C、资源开放观D、资源系统观
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考题 新的资源观包括：资源系统观；资源辩证观；资源层次观；资源开放观；资源价值观；资源发展观。（）
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考题 “以人为中心”管理模式的启示（）A、人力资源是最宝贵的财富B、财富是最大的筹码C、给员工提供正确的世界观和价值观D、人性是唯利是图
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考题 企业最宝贵的资源是（）A、物力资源B、财力资源C、人力资源D、知识资源
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考题 江泽民强调，在军事资源中，（）是最宝贵、最具有决定意义的资源。A、经济B、人才C、武器装备D、人民群众
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考题 人力资源是企业最重要最宝贵的资源。
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考题 在各种公共资源中，最活跃和最宝贵的财富是（）。A、公共设施B、公共信息资源C、人力资源D、自然资源
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考题 在组织中最宝贵的资源是（）A、物力资源B、财力资源C、知识资源D、人力资源
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考题 （）是信息系统资源观中最核心的观点。A、信息系统资源系统观B、信息系统资源辩证观C、信息系统资源层次观D、信息系统资源开放观
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考题 信息系统的资源观主要包括（）A、信息系统资源系统观B、信息系统资源辩证观C、息系统资源层次观D、信息系统资源安全观E、信息系统资源开放观
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考题 单选题企业最宝贵的资源是（）A 物力资源B 财力资源C 人力资源D 知识资源
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考题 多选题信息系统的资源观主要包括（）A信息系统资源系统观B信息系统资源辩证观C息系统资源层次观D信息系统资源安全观E信息系统资源开放观
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考题 单选题金鱼法的第一步是将问题分为（）和（）两部分。A 超系统；子系统B 可解决；不可解决C 现实；幻想D 可利用资源；不可利用资源
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考题 单选题在资源层次观中，不是现实世界3项可利用的宝贵资源的是（）A 材料B 信息C 能源D 垃圾
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考题 多选题下列对文物在旅游活动中的地位说法正确的是（　　）。A文物是国家的宝贵财富，在人文旅游资源中占有重要的地位B文物旅游资源为旅游者提供了高层次的文化和精神享受享受C文物旅游资源为我国旅游业深层次开发奠定了坚实的基础D文物旅游资源有利于增强我国旅游产品在国际旅游市场上的竞争力E文物是国家用来发展旅游业的重要资源
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考题 单选题（）是信息系统资源观中最核心的观点。A 信息系统资源系统观B 信息系统资源辩证观C 信息系统资源层次观D 信息系统资源开放观
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考题 单选题资源观中最核心的观点是（）A 资源辩证观B 资源层次观C 资源开放观D 资源系统观
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