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荷花寓意:清廉、()、爱情等。

  • A、繁华
  • B、高洁
  • C、步步高升
  • D、国色

参考答案

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考题 简述舒婷《致橡树》的艺术特色。A.《致橡树》主要运用了魔幻传奇的手法,并采取了夸张、拟人等多种修辞手法。诗中先用两组排比句式,拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花,也不是依傍绿荫的鸟儿,这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的,主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的对仗句式,突出木棉与橡树相依、并立的形象,“根,紧握在地下,叶,相触在云里。”全诗运用象征的手法,意象鲜明,寓意突出。排比、对比等手法的运用,使诗歌具有层层推进的效果,激情饱满,富有力度。B.《致橡树》主要借用了神话传说的模式,并采取了排比、对比等多种修辞手法。诗中先用两组对仗句式,拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花,也不是依傍绿荫的鸟儿,这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的,主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的排比句式,突出木棉与橡树相依、并立的形象,根,紧握在地下,叶,相触在云里。全诗运用象征的手法,意象鲜明,寓意突出。排比、对比等手法的运用,使诗歌具有层层推进的效果,激情饱满,富有力度。C.《致橡树》主要运用了象征的手法,并采取了排比、对比等多种修辞手法。诗中先用两组排比句式,拒斥了传统女性的从属角色和陪衬地位。爱情既不是攀援高枝的凌霄花,也不是依傍绿荫的鸟儿,这些传统的爱情观都是以牺牲一方为前提的,主导与从属的关系使爱情失去本质。接着用一连串的对仗句式,突出木棉与橡树相依、并立的形象,“根,紧握在地下,叶,相触在云里。”全诗运用象征的手法,意象鲜明,寓意突出。排比、对比等手法的运用,使诗歌具有层层推进的效果,激情饱满,富有力度。

考题 鸳鸯的寓意是( )。 A.爱情 B.长寿 C.富贵 D.健康

考题 高洁:荷花A.爱情:玫瑰B.敏感:蔷薇C.谦虚:竹子D.雏菊:活泼

考题 我国花木繁多。不同的花木有不同的象征寓意,有自己的话语:通常,()象征慈祥、母爱、温馨;()象征爱情、纯洁真挚的爱;()象征百事合心、百年好合;()象征好运、祝寿。

考题 磐结的寓意是()A、万事称心,吉祥如意B、吉庆祥瑞,普天同庆C、恩爱情深,永结同心D、团圆美满,前程似锦

考题 荷花的主要花语是()。A、清廉B、美女C、清纯D、少女

考题 在服装图案装饰中,“鹿”的寓意是()。A、和平B、吉祥C、高贵D、爱情

考题 “为民务实清廉”中“清廉”如何理解?

考题 鸳鸯的寓意是()。A、爱情B、长寿C、富贵D、健康

考题 芍药寓意:美好繁荣,并有忠于(),不忍分别的含义。A、职守B、信仰C、爱情D、诺言

考题 红月季的寓意是()。A、无结果的的恋情B、美丽纯洁的爱情C、伤心的爱情D、苦难的婚姻

考题 ()寓意:清廉、高洁、爱情等。A、大丽花B、唐菖蒲C、荷花D、散尾葵

考题 ()是我国著名的传统名花,寓意:傲霜斗雪,坚贞不屈的斗争精神等。A、菊花B、梅花C、荷花D、竹子

考题 荷花有()等花语。

考题 红月季的寓意是美丽纯洁的爱情。

考题 花的寓意。如荷花,代表()。A、高风脱俗B、健康长寿C、廉洁朴实D、出污泥而不染E、坚忍不拔

考题 芍药寓意:美好繁荣,并有忠于爱情,()的含义。A、绝情分手B、不忍分别C、抛弃不顾D、喜新厌旧

考题 食品雕刻的作品丹顶鹤使用在宴会上,可以寓意延年益寿,也可以寓意爱情的忠贞。

考题 花草和树木在交际礼仪中隐含着不同的寓意,表示纯洁、淡泊和无邪的花是()A、 红郁金香B、 紫丁香C、 梅花D、 荷花

考题 花草和树木常被用在正式的交际场合作为馈赠礼物,且被赋以不同的寓意,红豆在我国寓意()A、 步步高升B、 爱情C、 正直D、 相思

考题 分析《荷花淀》中水生嫂等妇女形象。

考题 《诗经》中鹿的文化寓意是()。A、爱情B、权力C、德音D、爱情、权力、德音

考题 填空题我国花木繁多。不同的花木有不同的象征寓意,有自己的话语:通常,()象征慈祥、母爱、温馨;()象征爱情、纯洁真挚的爱;()象征百事合心、百年好合;()象征好运、祝寿。

考题 单选题《诗经》中鹿的文化寓意是()。A 爱情B 权力C 德音D 爱情、权力、德音

考题 单选题鸳鸯的寓意是()。A 爱情B 长寿C 富贵D 健康

考题 多选题下列各项中,山西剪纸中的图案和寓意搭配正确的有(  )。A“五谷丰登”——祈祝丰收B石榴——儿孙满堂C喜鹊登梅——富裕有余D凤凰戏牡丹——荣华富贵E金鱼荷花——富裕有余

考题 问答题分析《荷花淀》中水生嫂等妇女形象。