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“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）。
- A、古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回
- B、发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般
- C、古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下
参考答案
更多 ““誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）。A、古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回B、发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般C、古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下” 相关考题
考题
阅读下面的文字，写一篇不少于800字的文章。
一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，里面插着一支箭。父亲郑重地对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”儿子喜上眉梢，推想着箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛有嗖嗖箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱。他拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了：箭囊里装着一支折断的箭。“我一直挎着这支断箭打仗呢!”儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。后来，儿子惨死于乱军之中。
考题
全口义齿唇、颊侧基托折断的修理方法中，错误的是
A.将折断的基托在口内复位后，取模，灌注石膏模型，在模型上进行义齿修理
B.如折断的基托断端丢失或呈碎块，不能对合时，可用蜡或印模膏放在基托折断的部位，在口内修整外形后，灌模型，装盒，用自凝塑料或热凝塑料恢复
C.如折断的唇、颊侧基托断端较小，可用粘结剂（如502胶）将断端粘住，然后灌石膏模型，口外修补
D.如折断的唇、颊侧基托断端较小，对义齿的使用情况无影响时，可以不做任何处理
E.如折断的唇、颊侧基托断端较小，可用自凝塑料直接在口内修复
考题
“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）A古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；B发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；C古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。
考题
描述拆鸭掌正确的方法是（）A、剥去掌衣，洗净→放进沸水滚熟，用清水过凉→撕离后趾骨→折断胫骨关节，折出胫骨，逐一折断趾骨关节，折出全部趾骨。B、放进沸水滚熟，用清水过凉→撕离后趾骨→折断胫骨关节，折出胫骨，逐一折断趾骨关节，折出全部趾骨。C、剥去掌衣，洗净→撕离后趾骨→折断胫骨关节，折出胫骨，逐一折断趾骨关节，折出全部趾骨。D、剥去掌衣，洗净→放进沸水滚熟，用清水过凉→折断胫骨关节，折出胫骨，逐一折断趾骨关节，折出全部趾骨。
考题
全口义齿唇、颊侧基托折断的修理方法中错误的是（）A、将折断的基托在口内复位后，取模，灌注石膏模型，在模型上进行义齿的修理B、如折断的基托断端丢失或呈碎块，不能对合时，可用蜡或印模膏放在基托折断的部位，在口内修整外形后，灌模型，装盒，用自凝塑料或热凝塑料恢复C、如折断的唇、颊侧基托断端较小，可用黏结剂（如502胶）将断端黏住，然后灌石膏模型，口外修补D、如折断的唇、颊侧基托断端较小，对义齿的使用情况无影响时，可以不做任何处理E、如折断的唇、颊侧基托断端较小，可用自凝塑料直接在口内修复
考题
单选题“誓言”的“誓”学生易将上部的“折”写成“拆”，可这样讲字理（）A
古人发誓时常将箭或筷折断，以示所说之话如折断的箭或筷不能复回；B
发誓时往往提高音量，似乎要把树木折断一般；C
古时打仗前发誓要将敌方身首两断，斩于马下。
考题
单选题根折的治疗，错误的是（ ）。A
根尖1/3折断多数只需夹板固定即可B
根中1/3折断和牙冠错位时，应在夹板固定前复位C
术后半年复诊一次D
颈部l/3折断应设法行桩冠修复E
纵向根折预后不好，大多拔除
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