网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

哪一项不属于人员技术档案的内容。()

  • A、学历和学业证书。例如,毕业证书、学位证书、结业证书、培训证明等
  • B、资格证书。例如,检定员证、操作员证、上岗证、内审员证、审核员证、评审员证、技术职称资格证书等
  • C、技术水平证明材料,例如论文、著作、科研课题鉴定证书、科技成果奖、英语等级证书、计算机等级证书等
  • D、各类聘书和授权文件
  • E、增加工资审批表

参考答案

更多 “哪一项不属于人员技术档案的内容。()A、学历和学业证书。例如,毕业证书、学位证书、结业证书、培训证明等B、资格证书。例如,检定员证、操作员证、上岗证、内审员证、审核员证、评审员证、技术职称资格证书等C、技术水平证明材料,例如论文、著作、科研课题鉴定证书、科技成果奖、英语等级证书、计算机等级证书等D、各类聘书和授权文件E、增加工资审批表” 相关考题
考题 ()不属于压力容器技术档案的内容。A使用登记证B设计、制造技术文件和资料C安装、改造及维修的文件和资料D操作人员的资质证书

考题 CCAR-145部要求的人员技术档案至少包含哪些内容?

考题 下列内容中哪一项不属于项目评价内容()。A、组织结构评价B、社会评价C、政治评价D、环境评价

考题 人员技术档案保管()。A、人员技术档案由专人员直保管或带管,防止非授权人员接近和修改从单位调出人员的技术档案应自离开单位后至少保存2年。B、从单位调出人员的技术档案应自离开单位后至少保存半年。C、从单位调出人员的技术档案应自离开单位后至少保存1年。

考题 建立技术档案,办理压力管道的注册登记工作不属于压力管道管理人员的职责。

考题 下面哪一项不属于对业务人员培训的内容()A、商店经营政策B、商品知识C、顾客类型知识D、文化知识

考题 下列哪一项目不属于虚报冒领经费.物资的内容?()A、随意增加人员实力B、随意增加装备实力C、任意比照标准D、符合政策的微调标准

考题 以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容?()A、领导机制B、人员机制C、发稿机制D、预案机制

考题 下列哪一项不属于开工报告的内容的是()。A、人员的配备及现在安全员B、工程计划工期及计划进度C、设备材料清单D、工程完工后的信号覆盖效果

考题 下面哪一项不属于社交礼仪原则的内容()A、有序B、偏好C、道德D、回避

考题 以下哪一项不属于华润企业精神的内容()。A、专业B、奉献C、协同D、守信

考题 安全阀不属于压力容器技术档案的内容。

考题 下列哪一项内容不属于学习资源()A、信息和人员B、课程和课件C、设计和制作D、技术和环境

考题 以下哪一项不属于促销人员组织需要考虑的内容?()A、促销人员在不同销售区域的配置B、促销人员的组织类型C、促销人员数量的确定D、促销人员的激励

考题 下列哪一项不属于幼儿园课程内容必须涵盖的内容()A、知识B、教师素质C、态度D、行为

考题 以下哪一项不属于国际市场营销短期计划与长期计划的区别。()A、时间长短不同B、计划内容不同C、对人员的要求不同D、面向市场不同

考题 哪一项不属于车站班组管理内容()。A、班组岗位人员安排B、列车运行计划安排C、考勤管理D、现场突发事件演练

考题 下列选项中不属于酒店离职人员档案保存内容的是哪一项?()A、身份证复印件B、合同解除同意书C、离职人员工作交接表D、店长签字同意的离职人员申请表

考题 以下哪一项不属于超前地质预报的内容()A、地质构造B、地下水C、围堰类别

考题 哪一项不属于认识过程内容( )A、感觉B、气质C、知觉D、记忆E、想象

考题 以下哪一项是不属于电商运营的工作内容()A、淘宝客服B、店铺管理C、店铺装修D、人员分配

考题 以下哪一项不属于站用交流电源系统精益化评价细则中的技术档案()。A、竣工图纸B、出厂试验报告C、带电检测报告D、建立红外图谱库

考题 单选题以下哪一项是不属于电商运营的工作内容()A 淘宝客服B 店铺管理C 店铺装修D 人员分配

考题 单选题下列哪一项目不属于虚报冒领经费.物资的内容?()A 随意增加人员实力B 随意增加装备实力C 任意比照标准D 符合政策的微调标准

考题 单选题以下哪一项不属于媒体应急报道机制的内容?()A 领导机制B 人员机制C 发稿机制D 预案机制

考题 单选题()不属于压力容器技术档案的内容。A 使用登记证B 设计、制造技术文件和资料C 安装、改造及维修的文件和资料D 操作人员的资质证书

考题 单选题哪一项不属于车站班组管理内容()。A 班组岗位人员安排B 列车运行计划安排C 考勤管理D 现场突发事件演练

考题 单选题以下哪一项不属于促销人员组织需要考虑的内容?()A 促销人员在不同销售区域的配置B 促销人员的组织类型C 促销人员数量的确定D 促销人员的激励