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蒸发操作的目的是（）

  • A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品
  • B、脱除溶质
  • C、将溶质由多组分分离成单组分
  • D、将溶剂由多组分分离成单组分

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考题 对多组分物系的分离,应将分离要求高或最困难的组分最先分离。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 蒸发操作的目的是（）A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除溶剂并增浓至饱和状态，然后再加以冷却，即采用蒸发、结晶的联合操作以获得固体溶质C、脱除杂质，制取纯净的溶剂D、获得蒸汽E、以上答案都不对
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考题 蒸发操作的目的是（）A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除溶剂并增至浓饱和状态，然后再加以冷却，即采用蒸发、结晶的联合操作以获得固体溶质C、脱除杂质，制取纯净的溶剂D、加热物质，以达到所需温度
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考题 利用加热方式使溶液中一部分溶剂气化并除去，以提高溶液中溶质的浓度或析出固体溶质的操作叫蒸发。
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考题 膜分离就是采用天然或人工合成的（），以外界能量或化学位差为推动力，对双组分或多组分溶质和溶剂进行分离、分级、提纯和富集操作等分离方法的总称。A、无机膜B、纤维膜C、有机膜D、高分子薄膜
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考题 利用超临界流体作为（），可从多种液态或固态混合物中萃取出待分离的组分。A、固体B、溶质C、溶液D、溶剂
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考题 膜分离是利用高分子薄膜，以外界能量为推动力，对双组分或多组分的溶质和溶剂进行（）、（）、（）的操作。
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考题 下列哪个不是蒸发操作的目的。（）A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除溶剂使溶剂增浓C、脱除杂质制取纯净的溶剂D、将溶剂由多组分分离成单组分
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考题 蒸发操作的目的是将溶液进行（）。A、浓缩B、结晶C、溶剂与溶质的彻底分离D、不能确定
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考题 精馏是将液态化合物分离成单纯组分的过程。
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考题 蒸发分离的是溶剂和溶质都具有挥发性的溶液。
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考题 下列哪个不是蒸发操作的目的（）A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除溶剂使溶液增浓C、脱除杂质制取纯净的溶剂D、将溶剂由多组分分离成单组分
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考题 精馏是将互溶的液态混和物分离成单纯组分的过程。
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考题 蒸发操作的目的不是（）。A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除杂质，制取纯净的溶剂C、获得蒸气D、脱除溶剂并增至饱和状态，然后再加以冷却，即采用蒸发结晶的联合操作以获得固体溶质
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考题 萃取操作中，加入的第三组分溶剂叫（）。A、溶液B、溶质C、原溶剂D、萃取剂
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考题 混合液体中经常取分离出来的组分称为（）。A、溶质B、溶剂C、溶液D、挟带剂
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考题 若萃取剂为易挥发组分，或因溶质几乎不挥发而采用蒸发分离法，则溶剂的（）要小。A、汽化潜热B、比热C、苯胺点D、蒸发潜热
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考题 由于组成液体混合物的组分数不同，蒸馏过程分类也不同，一般可分为二组分（二元系）蒸馏分离过程、多组分（多元素）蒸馏分离过程、复杂系统（复杂系）蒸馏分离过程，石油的组成很复杂，其分离过程属（）。A、二组分蒸馏分离B、多组分蒸馏分离C、复杂系统蒸馏分离D、以上都不是
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考题 蒸发操作是将含有（）溶质的溶液加热沸腾，使其中的（）溶剂（）汽化，从而将溶液（）的过程。
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考题 蒸发操作的目的是（）。A、获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B、脱除溶剂并增浓至饱和状态，然后再加以冷却，即采用蒸发、结晶的联合操作以获得固体溶质C、脱除杂质，制取纯净的溶剂
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考题 在一个多组分溶液中，只有溶质才有偏摩尔量。
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考题 单选题利用超临界流体作为（），可从多种液态或固态混合物中萃取出待分离的组分。A 固体B 溶质C 溶液D 溶剂
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考题 填空题对多组分物系的分离，应将（）或（）的组分最后分离。
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考题 填空题膜分离是利用高分子薄膜，以外界能量为推动力，对双组分或多组分的溶质和溶剂进行（）、（）、（）的操作。
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考题 多选题蒸发操作的目的是（）。A获得浓缩的溶液直接作为化工产品或半成品B脱除溶剂并增浓至饱和状态，然后再加以冷却，即采用蒸发、结晶的联合操作以获得固体溶质C脱除杂质，制取纯净的溶剂
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考题 单选题下列说法正确的是（）。A 多组分精馏中，回流比小于最小回流比时满足分离要求将需要无穷多的理论级B 多组分精馏中，回流比小于最小回流比时无论多少理论级都不能满足分离要求C 回流比R的值趋于零时的回流比叫最小回流比D 多组分精馏中，回流比小于最小回流比时整个精馏塔将无分离作用
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考题 单选题膜分离就是采用天然或人工合成的（），以外界能量或化学位差为推动力，对双组分或多组分溶质和溶剂进行分离、分级、提纯和富集操作等分离方法的总称。A 无机膜B 纤维膜C 有机膜D 高分子薄膜
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