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言语交往的方式有（）

  • A、内部言语
  • B、内部言语和书面言语
  • C、口头言语
  • D、口头言语和内部言语
  • E、口头言语和书面言语

参考答案

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考题 言语交往的方式有A、内部言语B、内部言语和书面言语C、口头言语D、口头言语和内部言语E、口头言语和书面言语
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考题 Kanner三联征指的是A、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式B、社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损C、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损D、社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式E、社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
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考题 医生的临床知识和技能患者的依从性，等于A、治疗效果B、技术交往C、非技术交往D、言语交往E、非言语交往
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考题 医师的临床知识和技能×病人的依从性，等于（ ）。A.治疗效果B.技术交往C.非技术交往D.言语交往E.非言语交往
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考题 在两个人的面对面交往中，言语交往要多于非言语交往。()
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考题 医师的临床知识和技能X患者的依从性，等于A．治疗效果 B．技术交往 C．非技术交往 D．言语交往 E．非言语交往
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考题 在人际交往的方式中，具有信息传递速度快，易保持信息传出的权威性优点的是( )。A:单向交往和双向交往 B:角色交往和非角色交往 C:宏观交往和微观交往 D:口头言语交往和书面语言交往
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考题 随意性较强，重点不突出，不易把握交往效果，如果信息发送者表达能力较弱，就会影响对方对信息的理解，也有可能会导致信息传递失误，从而降低交往效果，属于（）方式的缺点。A、微观交往B、非角色交往C、口头言语交往D、双向交往
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考题 通过言语表现的非言语交往方式是（　）A、面部表情B、身段表情C、语调表情D、人际距离E、目光接触
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考题 通过言语表现的非言语交往方式是语调表情（　）
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考题 下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A、言语发育障碍B、人际交往障碍C、兴趣狭窄D、行为方式刻板E、智能障碍
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考题 言语交往的条件包括有哪些（）A、能否正常使用语言B、交往双发或多方能够使用共同语言C、交往动机D、善于倾听
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考题 根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A、口头交往与书面交往B、言语交往与非言语交往C、正式交往与非正式交往D、单向交往与双向交往
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考题 单选题通过言语表现的非言语交往方式是（　）A 面部表情B 身段表情C 语调表情D 人际距离E 目光接触
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考题 判断题通过言语表现的非言语交往方式是语调表情（　）A 对B 错
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考题 单选题医生的临床知识和技能×病人的依从性，等于（　　）。A 治疗效果B 技术交往C 非技术交往D 言语交往E 非言语交往
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考题 单选题言语交往的方式有（）。A 内部言语B 内部言语和书面言语C 口头言语D 口头言语和内部言语E 口头言语和书面言语
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考题 多选题下述关于儿童孤独症的典型症状描述正确的有（）A言语发育障碍B人际交往障碍C兴趣狭窄D行为方式刻板E智能障碍
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考题 单选题根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A 口头交往与书面交往B 言语交往与非言语交往C 正式交往与非正式交往D 单向交往与双向交往
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考题 多选题言语交往的条件包括有哪些（）A能否正常使用语言B交往双发或多方能够使用共同语言C交往动机D善于倾听
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