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下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法?()

  • A、宣泄与表达情绪
  • B、避免提及自杀问题
  • C、面对自我问题
  • D、整合积极资源
  • E、重建生活信心

参考答案

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考题 危机干预的问题评估包括( )A、自杀危险性B、临床表现C、家庭环境D、社区环境E、以上均是

考题 根据北京心理危机研究与干预中心面向全国的心理危机干预热线的数据,在首次因为自己的问题而来电的来电者中,()有自杀想法甚至有自杀计划或最近实施过自杀行为 A.不到1/4B.大约1/3C.大约1/2D.2/3以上

考题 对于某些咨询员不询问自杀危险性的原因,下列哪项不对() A.他们不知道怎样问B.他们认为来电者只是宣泄情绪,不会真的自杀C.他们害怕干预自杀问题,想否认、回避或忽略自杀问题D.他们担心如果问了,来电者会真的自杀或询问自杀会使来电者想到自杀

考题 通常认为,不能和想要自杀的人谈论自杀,因为谈论自杀会诱发其自杀的行为。但事实并 不是这样。以温和、镇定、接纳的态度与对方交谈,可以让对方重新思考,从而赢得时间来 做危机干预。更重要的是,理解、支持和接纳对想要自杀的人是非常重要的,他们的苦闷 会得到宣泄,他们的情绪会得到承托。有可能他们会因为这些温暖而留恋世界,把跨出去 的那只脚收回来。 以下哪一项为真,可以支持上述观点?( ) A.解救自杀者的行动中,交谈是非常重要的一环 B.大部分的自杀者对自杀并没有明确的认识 C. “自杀”二字对于一个想要自杀的人的刺激是很大的 D.有的自杀者选择自杀的原因并不是情绪得不到宣泄

考题 下列不属于自杀认识误区的是()A、自杀无规律可循B、宣称要自杀的人,绝对不会自杀C、与想要自杀的人可以谈论自杀话题D、自杀危机一旦过去就不会再有问题

考题 对有自杀危险的人应及时进行危机干预,使其得到充分的宣泄和疏导。 ()

考题 下列哪一项不是通过调节自我认知来应对心理问题()A、校正对自我的认知B、建立合理的自我期望C、纠正归因偏见D、多用积极的思维方式E、宣泄自我情绪

考题 关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。A、与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望B、受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题C、与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机D、故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭

考题 下列哪类人不是危机干预的首选()A、目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人B、急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人C、近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人D、求助动机不明确并无潜在改善能力

考题 下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A、预防自杀倾向的发展B、自杀行为的早期发现C、处于自杀边缘的个体进行危机干预D、对自杀心理进行评定E、降低自杀行为的成功

考题 灾后自杀危机干预的方法有哪些?()A、宣泄与表达B、面对自杀问题C、面对自我问题D、整合积极资源E、重建生活信心

考题 危机干预的步骤有哪些?()A、评估问题或危机,尤其是评估自杀危险性B、制定治疗性干预计划C、治疗性敢于D、危机的解决和随访

考题 施奈德曼与他的同事为了减低国家的死亡率提出的方法,下列错误的是()A、提高居民生活水平B、提高所有潜在帮助者对潜在自杀认识的敏锐性C、能够使每一位居民易于发出求救信号D、为自杀危机干预提供相应的资源E、宣传有关自杀的事实

考题 下列关于自杀的陈述中,正确的是()A、自杀有规律可寻B、自杀危机改善后就不会再有问题C、一般人不会有自杀念头D、宣称自杀的人不会自杀

考题 危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。A、做好保护B、行为干预C、积极应对D、准备充分

考题 关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()A、有自杀行为者不需要精神医学干预B、危机过去也就意味着自杀危险性的解除C、自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动D、不能与有自杀念头的人谈自杀E、以上均是

考题 自杀危机发生在灾后的早期阶段

考题 多选题灾后自杀危机干预的方法有哪些?()A宣泄与表达B面对自杀问题C面对自我问题D整合积极资源E重建生活信心

考题 单选题下列哪项不属于危机干预的要点?()A 通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对B 提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C 给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静D 校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任

考题 单选题关于是否应该与有自杀倾向的人谈论自杀,下面看法中错误的是()。A 与有自杀倾向的人谈论自杀,会勾起其自杀的愿望B 受自杀困扰的人往往愿意别人与他讨论自杀问题C 与有自杀倾向的人谈论自杀,是一种解决困难的契机D 故意避免与有自杀倾向的人谈论自杀,会使自杀者因被困扰的情绪无从分解而加重情绪问题,最终无法走出自杀的泥潭

考题 单选题下列哪项不是自杀三级预防的内容?()A 预防自杀倾向的发展B 自杀行为的早期发现C 处于自杀边缘的个体进行危机干预D 对自杀心理进行评定E 降低自杀行为的成功

考题 单选题危机干预的问题评估有(  )。A 社区环境B 自杀危险陛C 家庭环境D 临床表现E 以上均是

考题 单选题通常认为,不能和想要自杀的人谈论自杀,因为谈论自杀会诱发其自杀的行为。但事实并不是这样。以温和、镇定、接纳的态度与对方交谈,可以让对方重新思考,从而赢得时间来做危机干预。更重要的是,理解、支持和接纳对想要自杀的人是非常重要的,他们的苦闷会得到宣泄,他们的情绪会得到承托。有可能他们会因为这些温暖而留恋世界,把跨出去的那只脚收回来。以下哪一项为真,可以支持上述观点?(  )A 解救自杀者的行动中,交谈是非常重要的一环B 大部分的自杀者对自杀并没有明确的认识C “杀”二字对于一个想要自杀的人的刺激是很大的D 有的自杀者选择自杀的原因并不是情绪得不到宣泄

考题 单选题关于自杀预防的认识,以下哪项是正确的()A 有自杀行为者不需要精神医学干预B 危机过去也就意味着自杀危险性的解除C 自杀者在危机干预中虽可缓解,但绝望的意念仍可能使他们采取自杀行动D 不能与有自杀念头的人谈自杀E 以上均是

考题 单选题危机干预有三个关键:一是(),要确保自杀者的生命安全;二是心理辅导,要少讲多听,使自杀者得到充分的宣泄,三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知,纠正错误思维,对干预者做出恰当的承诺。A 做好保护B 行为干预C 积极应对D 准备充分

考题 单选题下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法?()A 宣泄与表达情绪B 避免提及自杀问题C 面对自我问题D 整合积极资源E 重建生活信心

考题 单选题下列哪类人不是危机干预的首选()A 目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人B 急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人C 近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人D 求助动机不明确并无潜在改善能力