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常州校区注重创新人才的培养，培养的人才得到了社会的广泛认同，请问常州校区培养的人才有什么特点？

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考题 要把()开发放在科技创新最优先的位置,改革人才培养、引进、使用等机制,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才。 A.新技术B.新资源C.人才资源D.人口资源
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考题 中共中央国务院《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》中指出:坚持人才为先。要把作为创新的第一资源,更加注重培养、用好、吸引各类人才,促进人才合理流动、优化配置,创新人才培养模式;更加注重强化激励机制,给予科技人员更多的利益回报和精神鼓励;更加注重发挥企业家和技术技能人才队伍创新作用,充分激发全社会的创新活力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为加快科技人才队伍建设，对科技人才的培养将实施“（）”的培养模式。A、人才+科研B、人才+技术C、人才+创新D、人才+项目
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考题 机制就要（）。A、注重在实践中发现、培养、造就人才B、依托国家重大人才培养计划，造就一批人才C、创新产学研结合的人才培养机制，培养一批青年高级人才D、建立人才—基地—项目相结合的人才培养模式，造就一大批具有国际视野和世界前沿水平的高级人才
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考题 （）是水利事业发展的重要支撑，（）是人才培养的主阵地、科技创新的主平台、水利专业人才培养的重要阵地，必须不断深化（）改革，突出产教融合，注重（）培养，助力水利改革发展。
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考题 校区的人才培养模式是什么？
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考题 请列举出校区实施的三个人才培养计划。
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考题 刘铭传十分注重人才的培养，发展经济是人才培养最有效的途径。
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考题 创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征
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考题 关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A、改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道B、创新人才评价机制C、完善符合人才创新规律的科研经费管理方法D、破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制
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考题 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）A、学徒制B、四合一C、双师型D、产学研用结合
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考题 我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，改革人才（）等机制，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才。A、使用B、培养C、引进D、晋升
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考题 校区根据（）原则，培养人才。
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考题 常州校区在探索课程体系和实践教学改革人才培养模式方面走在了全国高校的前列，所实施的教学模式突出理论与实践相结合、突出创新能力的培养、突出“产学研”相结合，请问这个模式的名称是什么？
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考题 校区力求培养（）的人才
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考题 为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）、注重因材施教。
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考题 为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）。
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考题 人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。A、培养、引进、使用B、培养、使用、发展C、培养、使用、引进D、引进、培养、使用
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考题 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。A、创新创业B、经济社会发展需求C、经济问题D、创新型国家建设
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考题 加强创新人才特别是拔尖创新人才的培养，加大（）技术技能型人才培养比重。A、应用型B、复合型C、创新型
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考题 多选题关于创新人才培养、使用和吸引机制，说法正确的是（）。A破除人才流动障碍，健全人才顺畅流动机制B创新人才评价机制C改进人才培养机制，拓宽创新型人才培养渠道D完善符合人才创新规律的科研经费管理方法
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考题 填空题（）是水利事业发展的重要支撑，（）是人才培养的主阵地、科技创新的主平台、水利专业人才培养的重要阵地，必须不断深化（）改革，突出产教融合，注重（）培养，助力水利改革发展。
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考题 多选题我们要把人才资源开发放在科技创新最优先的位置，改革人才（）等机制，努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队，注重培养一线创新人才和青年科技人才。A使用B培养C引进D晋升
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考题 填空题为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）。
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考题 单选题人才作为创新的第一资源，应更加注重（）优秀创新人才。A 培养、使用、发展B 培养、引进、使用C 培养、使用、引进D 引进、培养、使用
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考题 填空题为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、（）、注重因材施教。
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考题 单选题创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）A 学徒制B 四合一C 双师型D 产学研用结合
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