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学生一学期有（）课程不及格需及时联系家长。
- A、两门
- B、三门
- C、四门
- D、五门
参考答案
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考题
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定每学年第一学期不及格课程经补考后仍达()以上者跟班试读,并给予试读警示;试读学生第二学期期末考试如仍有不及格课程,则不予补考,直接按留级处理。
A、三门B、四门C、两门D、五门
考题
某本科高校新建教务管理系统，支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析，系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长，新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同，需要额外的管理数据，新增进修学生实体。规定一-个学生可以选择多门课程，每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程，一门课程只能被一名教师讲授。（ ）实体之间为多对多联系，（请作答此空）属于弱实体对强实体的依赖联系。A.家长、学生
B.学生、教师
C.学生、学院
D.教师、学院
考题
某本科高校新建教务管理系统，支撑各学院正常的教学教务管理工作。经过初步分析，系统中包含的实体有学院、教师、学生、课程等。考虑需要将本科学生的考试成绩及时通报给学生家长，新增家长实体;考虑到夜大、网络教育学生管理方式的不同，需要额外的管理数据，新增进修学生实体。规定一-个学生可以选择多门课程，每门课程可以被多名学生选修;一个教师可以教授多门课程，一门课程只能被一名教师讲授。（请作答此空）实体之间为多对多联系，（ ）属于弱实体对强实体的依赖联系。A.学生、学院
B.教师、学院
C.学生、课程
D.教师、课程
考题
辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A. 主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况
B. 不能太主动与家长联系
C. 出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的
D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
考题
处理教师与学生家长的关系时，教师()。A. 要主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况
B. 不能太主动与家长联系
C. 要尊重家长，一切听从家长
D. 要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
考题
小学生周某旷课一天,学校未与其家长联系,该校的做法 （ ）A.合法，是学生自己违反校规
B.合法,是家长未尽监护责任
C.不合法,学校应派学生出去寻找
D.不合法,学校应及时与家长联系
考题
辅导员在处理与学生家长的关系时，下列不恰当的做法是（）A、主动与家长联系，及时报告和沟通学生的情况B、不能太主动与家长联系C、出于对家长的尊重，所以，必须一切听从家长的D、要有自己的教育观点和立场，不必听取家长的建议
考题
《酒泉职业技术学院学生学籍管理规定》的相关要求，凡课程考核不及格者或因其它原因使得某门课程无成绩者，均需重修。需重修者，必须在（）参加重修考试A、考试成绩公布后B、开学后一个月内C、学期末结束前一周D、开学初两周内
考题
学生有下面哪些情况，学校将给予学业警示（）A、一学期内不及格学分达到或超过10学分，且不及格待修学分达到或超过5学分者B、一学年内不及格学分达到或超过15学分，且不及格待修学分达到或超过10学分者C、在校期间，不及格学分累计达到或超过20学分，且不及格待修学分达到或超过12学分D、一学期内不及格学分低于10学分，且不及格待修学分达到或超过5学分者
考题
有一名女生叫李菁，高中时是一名成绩优异的文科生，可高考时迫于家长的压力报了自己并不喜欢的文理兼收的信息管理专业，第一学期期末考试数学等四门理科类课程不及格，这给她带来了沉重的心理负担，第二学期一上理科课她就紧张、焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。如何帮助学生缓解学习压力，作为辅导员，应如何与李菁交谈呢？
考题
问答题有一名女生叫李菁，高中时是一名成绩优异的文科生，可高考时迫于家长的压力报了自己并不喜欢的文理兼收的信息管理专业，第一学期期末考试数学等四门理科类课程不及格，这给她带来了沉重的心理负担，第二学期一上理科课她就紧张、焦虑，还伴有严重的睡眠障碍。如何帮助学生缓解学习压力，作为辅导员，应如何与李菁交谈呢？
考题
单选题小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法( )。A
合法，是学生自己违反校规B
合法，是家长未尽监护责任C
不合法，学校应派学生出去寻找D
不合法，学校应及时与家长联系
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