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某位同学一年修五门课，学分为3、2、2、2、2，一学生五门课程的成绩分别是95、90、90、80、55分，则他的课程测评成绩为（）分。
- A、49.37
- B、43.91
- C、45.65
- D、44.82
参考答案
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考题
统计只有2名以下（含2名）学生选修的课程情况，统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数，并按选课人数排序。正确的命令是A）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(课程编号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号＝学生成绩．课程编号； GROUP BY学生成绩．课程编号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT（课程编号）B）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号=学生成绩．课程编号； GROUP BY学生成绩．学号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT（学号）C）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程WHERE课程．课程编号＝学生成绩．课程编号； GROUPBY课程名称HAVING COUNT（学号）＜＝2； ORDER BY选修人数D）SELECT课程名称，开课院系,COUNT(学号）AS选修人数； FROM学生成绩，课程HAVING COUNT(课程编号）＜=2； GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数
考题
根据上题，除了上述的2张表，还包括一张成绩表SC,成绩表SC包括学生编号Sno，课程编号Cn。和成绩Grade，其中Grade为数值型(带小数)。请按下列要求，完成查询语句。(1)找出所有姓刘的老师讲授的课程的课程号和课程名(2)找出“数据库应用”课程成绩在90分以上的学生的姓名
考题
设学生表和课程表的结构分别为(学号,姓名)和(学号,课程号,成绩),如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”,则对应的SQL语句是( )。
A、SELECT 姓名 FROM 学生表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩>90B、SELECT 姓名 FROM 课程表 WHERE学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩>90C、SELECT 姓名 FROM 学生表，课程表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 OR 课程表.成绩>90D、SELECT 姓名 FROM 学生表，课程表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩>90
考题
有学生选课表SC(Sno，(2no，Grade)，各属性为学号，课程号，成绩；完成SQL，语句：找出每个学生超过他选修课平均成绩的课程号。SELECT Sno，CnoFROM SC XWHERE (1)(SELECT (2)FROM SC Y(3) )；1.
考题
有如下关系数据库：学生(学号，姓名，性别，专业、奖学金)课程(课程号，名称，学分)学习(学号，课程号，分数)用sQL语言完成下列操作：1)检索没有任何一门课程成绩在80分以下的所有学生的信息，包括学号、姓名和专业；2)检索没有获得奖学金、同时至少有一门课程成绩在95分以上的学生信息，包括学号、姓名和专业；3)对成绩得过满分(100分)的学生，如果没有获得奖学金的，将其奖学金设为1000元；4)定义学生成绩得过满分(100分)的课程视图AAA，包括课程号、名称和学分。
考题
在“学生.mdb”数据库中有课程、课程成绩、学生和成绩优秀学生四张表。(1)以学生和课程成绩表为数据源，创建追加查询“优秀学生”，将成绩=90的学生所有信息和成绩字段添加到成绩优秀学生表中。(2)以课程、课程成绩、学生表为数据源，创建分组查询“学分统计”，结果显示学生姓名和已修学分字段，已修学分=Sum([课程].[学分])。查询结果如图所示。
考题
已知关系模式：S (SNO,SNAME） 学生关系。SNO 为学号，SNAME 为姓名C (CNO,CNAME,CTEACHER) 课程关系。CNO 为课程号，CNAME 为课程名，CTEACHER 为任课教师SC(SNO,CNO,SCGRADE) 选课关系。SCGRADE 为成绩要求实现如下5个处理：1． 找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名2． 列出有二门以上（含两门）不及格课程的学生姓名及其平均成绩3． 列出既学过“1”号课程，又学过“2”号课程的所有学生姓名4． 列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号5． 列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩
考题
描述表1 student 学生信息表ID int 学生编号Name varchar 学生姓名Sex bit 性别(男0女1)Class int 班级编号表2 schedule 课程信息表ID int 课程编号Name varchar 课程名称表3 Grade 成绩信息表ID int 自动编号UID int 学生编号SID int 课程编号Num int 考试成绩(a)求各班的总人数（１分）(b)求1班女生和男生的平均成绩（２分）(c)各班"数据结构"(课程名称)不及格的人数（２分）
考题
请教:北京华建集团SQL面试题第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
1.已知关系模式：
S (SNO,SNAME）学生关系。SNO 为学号，SNAME 为姓名
C (CNO,CNAME,CTEACHER)课程关系。CNO 为课程号，CNAME 为课程名，CTEACHER 为任课教师
SC(SNO,CNO,SCGRADE)选课关系。SCGRADE 为成绩
要求实现如下5个处理：
1． 找出没有选修过李明老师讲授课程的所有学生姓名
2． 列出有二门以上（含两门）不及格课程的学生姓名及其平均成绩
3． 列出既学过1号课程，又学过2号课程的所有学生姓名
4． 列出1号课成绩比2号同学该门课成绩高的所有学生的学号
5． 列出1号课成绩比2号课成绩高的所有学生的学号及其1号课和2号课的成绩
考题
试题2在“教学管理”数据库中有“学生”“课程”“教师”和“选课成绩”四张表。按要求创建查询。（1） 以“教学管理”数据库中的“学生”和“选课成绩”表为数据源，创建一个生产表查询，将成绩在90分以上的学生的“学生编号”和“姓名”，“性别”“年龄”和“成绩”存储到一个新表中，“学生编号”按降序排列。新表名为“90分以上学生情况”，查询的名称为“生成90分以上学生情况表”。（2） 以“教学管理”数据库中的“学生”“课程”和“选课成绩”表为数据源建立一个查询，查找每个班英语（二）的平均成绩并显示其班级号和平均成绩。假设，“学生编号”中的前4位表示班级号。查询命名为“每班英语平均分”。
考题
某班级中六名学员《线性代数》课程的成绩分别是：73分、77分、74分、75分、64分、74分。
在《线性代数》课程的成绩中，74分的频数为：A.1
B.16.7%
C.33.3%
D.2
考题
在一次数学考试中,某班前6名同学的成绩恰好成等差数列,若前6名同学的平均成绩为95分,前4名同学的成绩之和为388分,则第6名同学的成绩为（ ）分,A.92
B.91
C.90
D.89
E.88
考题
设有关系模式R（课程，教师，学生，成绩，时间，教室），其中函数依赖集F如下：F={课程→→教师,（学生,课程）→成绩,（时间,教室）→课程,（时间,教师）→教室,（时间,学生）→教室}关系模式R的一个主键是（ ），R规范化程度最高达到（请作答此空）。若将关系模式R分解为3个关系模式R1（课程，教师）、R2（学生，课程，成绩）、R3（学生，时间，教室，课程），其中R2的规范化程度最高达到（ ）。A.1NF
B.2NF
C.3NF
D.BCNF
考题
设学生表和课程表的结构分别为（学号，姓名）和（学号，课程号，成绩），如果希望查询出“成绩大于90分的学生姓名”，则对应的SQL语句是（）。ASELECT 姓名 FROM 学生表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩90BSELECT 姓名 FROM 课程表 WHERE学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩90CSELECT 姓名 FROM 学生表，课程表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 OR 课程表.成绩90DSELECT 姓名 FROM 学生表，课程表 WHERE 学生表.学号=课程表.学号 AND 课程表.成绩90
考题
设课程成绩表的结构为（学号，课程号，成绩），如果希望查询出“成绩大于90分且课程号首字母为A的所有记录”，则对应的SQL语句是（）。ASELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩90 AND 课程号 LIKE A%BSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩90 OR 课程号 LIKE A%CSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩90 AND 课程号 LIKE ‘A%’DSELECT * FROM 课程成绩表 WHERE 成绩90 OR 课程号 LIKE ‘A%’
考题
将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下、60～70分、70～80分、80～90分、90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。A、某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组B、第一组的假定下限是50C、相邻组组限是重叠的D、第三组组中值为75E、它属于等距分组
考题
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“中”，换算为（）分。A、65B、75C、85D、95
考题
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“良”，换算为（）分。A、80B、85C、90D、95
考题
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“不及格”，换算为（）分。A、50B、55C、60D、65
考题
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“及格”，换算为（）分。A、50B、55C、60D、65
考题
将某班学生的某门课程考试成绩分为60分以下，60～70分，70～80分，80～90分，90～100分共5个组，下列说法正确的是（）。A、某学生的成绩如果是80分，他应归入70～80分这一组B、第一组的假定下限是50C、相邻组组限是重叠的D、第三组组中值为75E、这是一个等距数列
考题
某护理学院涉外护理专业学生小邱，本学期所修课程的学分和成绩为： 内科护理学课程3学分，成绩92（A）； 健康评估课程3学分，成绩80（B）； 社区护理学课程2学分，成绩98（A）； 英语课程6学分，成绩70（C）； 外科护理学课程3学分，成绩89（B）。 请计算该生本学期的平均学分绩点。
考题
某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入（）。A、成绩为80分以下人数中B、成绩为70~80分的人数中C、成绩为80～90分的人数中D、根据具体情况来具体确定
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