诗是体物写志。

考题被钟嵘誉为"指事造形,穷情写物,最为详切"的是哪种诗体?() A.四言诗B.杂言诗C.五言诗D.七言诗

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考题随着司马相如的《子虚赋》的出现，汉赋的体制和格调又为之一变，由偏重抒情转入体物写志，铺张扬厉的大赋开始形成。()

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考题宗法李的诗派的诗人，他们的诗歌创作内容是()。A、写景状物。B、写时事。C、写仙志怪。D、写艳情。

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考题下列主张诗歌“主情说”的是:()。 A、诗言志，歌永言，声依永，律和声B、情动于中而形于言C、诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗D、诗缘情而绮糜

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考题幼儿诗是指（）。A幼儿写的诗B有幼儿形象的诗C适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D幼儿听赏的格律诗

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考题笔记体小说分为志人小说和志怪小说，“志怪”是记录怪异，留存至今的志怪小说中最为著名的是（）A、《搜神记》B、《世说新语》C、《西洲曲》D、《木兰诗》

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考题周邦彦写词不同于他人的体物言志，他是感悟言志。

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考题 “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是（）在浔阳楼写的反诗。

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考题故诗有三义焉：一曰兴，二曰比，三曰赋。文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。宏斯三义，酌而用之，干之以风力，润之以丹彩，使味之者无极，闻之者动心，是诗之至也。若专用比兴，患在意深，意深则词踬。若但用赋体，患在意浮，意浮则文散，嬉成流移，文无止泊，有芜漫之累矣。这段文字出于哪篇作品？

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考题《北方》这首诗的基本的抒情方式是（）A、以景写情；B、情景交融；C、直抒胸臆；D、托物言志。

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考题以“铺采摛文，体物写志”为手段的表现手法是（）。A、风B、雅C、赋D、比

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考题诗是感悟言志的，赋是体物写志的。

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考题《轮无话可说》。十年前我写过（），后来不写（）了，写（）。A、散文；散文；诗B、诗；诗；散文C、诗；散文；诗

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考题《早雁》说说这首咏物诗托物言志、比兴象征的表现方法。

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考题 “诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”这句话出自《（）》。

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考题 “感物说“、“诗缘情”、“诗言志”、“摹仿说”等完全否定了文学源于生活。

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考题由于主体意识和抒情因素的强化。魏晋时期涌现出了一批体物写志的佳作，如曹植写（），构思与手法虽受宋玉《神女赋》的启发，但主题却发生了变化。

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考题由于主体意识和抒情因素的强化。魏晋时期涌现出了一批体物写志的佳作，如（）写《洛神赋》，构思与手法虽受宋玉《神女赋》的启发，但主题却发生了变化。

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考题（）在《（）》中认为：“故诗有三义：一曰兴，二曰比，三曰赋。文已尽而意有余，兴也；因物喻志，比也；直书其事，寓言写物，赋也。宏斯三义，酌而用之，干之以风力，润之以丹彩，使味之者无极，闻之者动心，是诗之至也。”认为诗的最高境界在于无极之味。

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考题单选题《北方》这首诗的基本的抒情方式是（）A 以景写情；B 情景交融；C 直抒胸臆；D 托物言志。

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考题单选题《轮无话可说》。十年前我写过（），后来不写（）了，写（）。A 散文；散文；诗B 诗；诗；散文C 诗；散文；诗

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考题判断题“感物说“、“诗缘情”、“诗言志”、“摹仿说”等完全否定了文学源于生活。A 对B 错

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考题填空题由于主体意识和抒情因素的强化。魏晋时期涌现出了一批体物写志的佳作，如曹植写（），构思与手法虽受宋玉《神女赋》的启发，但主题却发生了变化。

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考题判断题“诗言志”也就是说“志即诗”。A 对B 错

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考题判断题诗是体物写志。A 对B 错

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考题单选题幼儿诗是指（）。A 幼儿写的诗B 有幼儿形象的诗C 适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗D 幼儿听赏的格律诗

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考题单选题以“铺采摛文，体物写志”为手段的表现手法是（）。A 风B 雅C 赋D 比

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