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写出《雨霖铃•寒蝉凄切》(宋·柳永)原文及其释义。
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考题
单选题教师教学柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》时,向学生强调合理地使用不同意象对渲染气氛、奠定情感基调具有重要的作用。下列诗歌意象与《雨霖铃·寒蝉凄切》中“寒蝉”“长亭”所渲染的气氛、表达的情感基本一致的是()。A
五柳B
双鲤C
南浦D
流水
考题
问答题写出《望海潮•东南形胜》(宋·柳永)原文及其释义。
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