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在幼儿教育中,游戏带来的能力培养有()、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

  • A、创造力
  • B、凝聚力
  • C、想象力
  • D、内聚力

参考答案

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考题 “我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。A.绘画能力B.联想能力C.发散思维能力D.语言表达能力

考题 音乐在少儿的审美发展中所起的作用是()A培养少儿的直观洞察力B发展少儿的听觉感受能力C培养少儿的语言表达能力D提高少儿的逻辑思维能力

考题 语言艺术的美育作用有()A审美想象力的培养B审美情感力与理解力的培养C艺术表达力的培养D综合能力的培养E思维能力的培养

考题 演讲者必备的能力有()。A、较强的记忆力B、较强的口语表达能力C、较强的应变能力D、较强的逻辑思维能力

考题 热力试验员应该具有一定的理解能力、()、语言表达能力和业务能力。A、组织协调能力B、观察能力C、思维能力D、感悟能力

考题 企业内训师必须具备的条件:学识渊博,技能娴熟;组织能力,策划能力协调能力强;语言表达能力强;较强的自制能力,具备较强的逻辑思维能力。

考题 美国的幼儿教育内容中,重视对幼儿的语言教育和创造教育,重视培养幼儿的语言表达能力、逻辑思维能力以及幼儿善于质疑的精神,属于下列哪一方面。()A、身体动作方面B、认知方面C、情感方面D、美感方面

考题 游戏在儿童认知发育中的作用()。A、发展各种感觉器官和观察力B.加深知识的理解和巩固记忆的作用B、促进了幼儿思维能力的发育C、促进了幼儿想象力和创造力的发育,促进了语言能力的发育D、对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用

考题 音乐能力是指对音乐的感受力,记忆力,想象力,表现力和()A、语言表达能力B、听觉能力C、动手能力D、创造力

考题 剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。

考题 婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。A、手B、脚C、手眼协调D、语言

考题 游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。A、游戏促进了感知能力的提高B、游戏促进了思维能力的提高C、游戏促进了语言能力的提高D、游戏促进了想象力的提高

考题 游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。A、有助于儿童知识的增长B、有助于儿童感知能力的发展C、有助于儿童创造力的培养D、有助于儿童语言能力的发展E、有助于儿童想象力的发展F、有助于儿童思维能力的发展

考题 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()A、体力B、智力C、创造力D、个性

考题 “我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。A、发散思维能力B、绘画能力C、联想能力D、语言表达能力

考题 发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()A、注意力和思维能力B、想象力和创造力C、观察力和想象力D、思维能力和创造能力

考题 工作能力可以分为一般能力和特殊能力。下面几项中,属于特殊能力的是()A、记忆力B、想象力C、形态知觉能力D、思维能力

考题 多选题游戏实现了儿童认知能力的发展,体现在()。A游戏促进了感知能力的提高B游戏促进了思维能力的提高C游戏促进了语言能力的提高D游戏促进了想象力的提高

考题 多选题演讲者必备的能力有()。A较强的记忆力B较强的口语表达能力C较强的应变能力D较强的逻辑思维能力

考题 单选题发展学生的智力,包括观察力、注意力、想象力、思维能力等,其中核心是()A 注意力和思维能力B 想象力和创造力C 观察力和想象力D 思维能力和创造能力

考题 单选题婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。A 手B 脚C 手眼协调D 语言

考题 单选题音乐在少儿的审美发展中所起的作用是()A 培养少儿的直观洞察力B 发展少儿的听觉感受能力C 培养少儿的语言表达能力D 提高少儿的逻辑思维能力

考题 单选题音乐能力是指对音乐的感受力,记忆力,想象力,表现力和()A 语言表达能力B 听觉能力C 动手能力D 创造力

考题 多选题“我要住到高高的月亮上”游戏锻炼了大班幼儿的()能力。A发散思维能力B绘画能力C联想能力D语言表达能力

考题 判断题剪纸不仅能锻炼幼儿的手眼协调能力,还可以通过这种小肌肉动作的训练来提高婴幼儿的思维能力,培养其想象力和创造力。A 对B 错

考题 单选题观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()A 体力B 智力C 创造力D 个性

考题 多选题游戏对儿童智力发展的影响主要表现为()。A有助于儿童知识的增长B有助于儿童感知能力的发展C有助于儿童创造力的培养D有助于儿童语言能力的发展E有助于儿童想象力的发展F有助于儿童思维能力的发展