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网络环境下自主学习模式的特征包括（）
- A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
- B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
- C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。
- D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。
参考答案
更多 “网络环境下自主学习模式的特征包括（）A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。” 相关考题
考题
教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程（）。A学习过程、教授过程和评价/反思过程B确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C学习过程、教授过程和测验过程D确定教学内容、选择教学资源和教学过程
考题
信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）A、在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B、在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C、在教与学的活动中，强调学生建构式学习D、在学习速度上，学习得更快
考题
多选题信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）A在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分B在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境C在教与学的活动中，强调学生建构式学习D在学习速度上，学习得更快
考题
单选题教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个从属过程（）。A
学习过程、教授过程和评价/反思过程B
确定教学内容、选择教学资源和组织支撑变量C
学习过程、教授过程和测验过程D
确定教学内容、选择教学资源和教学过程
考题
单选题结合工作过程，通过自我批评、信息反馈和相互交流，达到学习的目的，这反映了学习型组织（）的特征A
员工个人终身学习B
全员学习C
学习工作化D
团队学习
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