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现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。

  • A、应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课
  • B、应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课
  • C、应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课
  • D、应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课

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考题 下面有关远程教育的描述,不正确的是()。 A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C、需要通过通信技术来保证信息的传送D、学生与教师之间完全丧失了联系
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考题 以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导
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考题 远程教育的教学要素有()。 A、学生B、教师C、教材D、教学资源E、课程资源
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考题 我国现代远程教育强调以学生自学为主、( )为辅。 A、教师答疑B、教师网上导学C、教师面授D、教师导学
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考题 在现代远程教育教学中,教师和学生在时空上处于准永久性地分离状态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 为解决远程教育学生与主讲教师之间存在的物理上的距离，网院专门开设了 让学生能直接得到老师的指导。()A课程论坛栏目B在线答疑窗口C在线作业链接DFTP课件下载
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考题 现代远程教育的核心是通过技术来实现()之间的信息交流。 A.教师与多媒体B.学生与学校C.教师与学生D.教师与学校
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考题 现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力,通过已有的通信和教育媒体来连接在()的教师和学生。 A.地理上相互隔离B.在同一教室C.同一地区D.不同年龄
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考题 现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力,通过已有的()来连接在地理上相互隔离的教师和学生。 A.计算机B.网络C.通信和教育媒体D.多媒体
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考题 现代远程教育的基本特征（）A、教师与学生相互分离B、运用现代教育传播技术，把现代的与传统的教育传播媒体有机地统一起来C、双向传播交流D、定期讲座或面授，以辅导等形式实施补救性教学
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考题 下面哪个不是基更关于远程教育要素的论述？（）A、在整个学习过程期间，教师和学生处于相对分离状态B、教育组织通过规划、学习材料准备和对学生支持服务对学生学习产生影响C、提供双向通信，使学生可以主动对话并从对话中受益D、有组织的系统工程
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考题 现代远程教育的特征之一是：在学生的整个学习期间，教师和学生，教的过程与学的过程处于（）的分离状态。A、准永久性B、永久性C、长期性D、暂时性
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考题 在远程教育中，教师可以突破时空限制对学生进行授课。
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考题 教育信息公开的权利主体和义务主体分别指（）。A、教育部门和公众B、公众和教育部门C、学校和社会D、教师和学生
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考题 远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式
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考题 简述现代远程教育与教师。
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考题 远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用（）进行教学和通信联系的教育形式。
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考题 现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的通信和教育媒体来连接在（）的教师和学生。A、地理上相互隔离B、在同一教室C、同一地区D、不同年龄
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考题 在课程所包括的教材、教师、学生、环境这几个要素中，（）是最重要的因素。A、教材和环境B、教师C、学生D、教师与学生
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考题 现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的（）来连接在地理上相互隔离的教师和学生。A、计算机B、网络C、通信和教育媒体D、多媒体
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考题 现代远程教育的核心是通过技术来实现（）之间的信息交流。A、教师与多媒体B、学生与学校C、教师与学生D、教师与学校
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考题 单选题化学教学系统的基本要素是课程.教师.学生.目标。按照现代教学论的观点，置于系统的中心位置的要素是（）A 教材B 教师C 课程目标目标D 学生
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考题 单选题现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的（）来连接在地理上相互隔离的教师和学生。A 计算机B 网络C 通信和教育媒体D 多媒体
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考题 单选题现代远程教育的核心是通过技术来实现（）之间的信息交流。A 教师与多媒体B 学生与学校C 教师与学生D 教师与学校
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考题 单选题现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力，通过已有的通信和教育媒体来连接在（）的教师和学生。A 地理上相互隔离B 在同一教室C 同一地区D 不同年龄
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考题 单选题现代远程教育的五个要素：学生和教师在地理上是分开的；政府教育部门对教育机构的资格认证；（）。A 应用现代通信技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课B 应用多媒体技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课C 应用多媒体技术；提供大量教学素材；学生可以随时随地上课D 应用现代通信技术；提供双向的交互功能；学生可以随时随地上课
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考题 问答题简述现代远程教育与教师。
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