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科学家为什么要遵守科学知识和科学建制的基本规范?()

  • A、为确保实验在以不带偏见和标准化的方式进行
  • B、让其他科学家可以复制这些实验
  • C、为不带偏见地检验、支持或反驳科学结论
  • D、以上全部

参考答案

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考题 “科学没有国界,但科学家有祖国”。具体体现在A.科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系C.科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D.自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任

考题 科学教育就是纯科学知识的教育是为培养科学家和专家的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般而言,科学家总是把创造性研究当作自己的目标,并且只把同样具有此种目标 的人作为自己的同行。因此,如果有的科学家因为向大众普及科学知识而赢得赞誉,虽然大多数科学家会认同这种赞誉,但不会把这样的科学家作为自己的同行。 为使上述论证成立,以下哪项是必须假设的?( ) Ⅰ. 创造性科学研究比普及科学知识更重要。 Ⅱ. 大多数科学家认为,普及科学知识不需要创造性研究。 Ⅲ. 大多数科学家认为,从事普及科学知识不可能同时进行创造性研究。A. 只有Ⅰ B. 只有ⅡC. 只有Ⅲ D. 只有Ⅱ和Ⅲ

考题 一般而言,科学家总是把创新性研究当做自己的目标,并且只把同样具有此种目标的人作为自己的同行。因此,如果有的科学家因为向大众普及科学知识而赢得赞誉,虽然大多数科学家会认同这种赞誉,但不会把这样的科学家作为自己的同行。 为使上述论证成立,以下哪项是必须假设的?( ) Ⅰ.创新性科学研究比普及科学知识更重要。 Ⅱ.大多数科学家认为,普及科学知识不需要创新性研究。 Ⅲ.大多数科学家认为,从事普及科学知识,不可能同时进行创新性研究。 A.只有Ⅰ B.只有Ⅲ C.只有I和Ⅲ D.只有Ⅱ和Ⅲ

考题 个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行,并通过个案指导普及科学知识与方法。

考题 超越科学家的路径在于()A、科学知识B、科学技术C、人类思想D、人工智能

考题 科学知识的来源是()。A、探究的过程B、前人的经验C、科学家的论断D、自己的思考

考题 科学知识的生产()A、要拒绝思辨B、要彻底排除科学家的个人意见C、受到个人和社会的影响D、不允许个人偏见存在

考题 推销中为什么要遵守道德规范?

考题 科学的建制规范是科学共同体都必须一致遵守的理性原则,它包括()A、普遍性和公有性B、无私利性C、有组织的怀疑D、以上全部

考题 ()是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性,是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体。A、科学知识B、科学方法C、科学教育D、科学精神

考题 科学知识的获取和交流,都是以()为基础的A、实践经验B、科学家的诚信C、科学研究D、物质文化生活水平

考题 “伟大的科学家”不仅是杰出的科学家,还必须有伟大的人品和高尚的()A、科学道德B、科学知识C、科研技巧D、科研成果

考题 有关科学和科学家的关系,下列正确的是()A、科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B、科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系C、科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D、科学和科学家都应无国界

考题 科学是理论化的(),科学知识包括对现象的记述、描述等,往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。A、知识活动B、知识体系C、社会建制D、权威产物

考题 科学知识要包含先天经验和后天形式两方式的因素。

考题 单选题科学建制的主要目标是(  )。A 扩展科学知识的范围B 保证科学知识的客观性C 扩展确证的无误知识D 保证科学生产实践服务

考题 单选题()是科学界认同和共同遵守的稳定而持久的心理和习惯为倾向性,是科学的人道本质所要求的价值理念、思想品质和行为规范的综合体。A 科学知识B 科学方法C 科学教育D 科学精神

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考题 多选题有关科学和科学家的关系,下列正确的是()A科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有密切的关系C科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D科学和科学家都应无国界

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